Kassiana Zavara
Begleitlehrerin aus Griechenland

Warum unterrichten Sie Deutsch?
Ich unterrichte Deutsch, weil ich so meinen Schülern in erster Linie die Kultur, die Gewohnheiten, die Bräuche und die Errungenschaften der Deutschen beibringen möchte. Die Grammatik kann dann folgen…

Welches ist Ihr deutsches Lieblingswort und warum?
Mein deutsches Lieblingswort ist „Weihnachtsmarkt“, weil ein Weihnachtsmarkt zugleich das schönste Bild, den schönsten Geruch, nämlich den des Glühweins, und die schönsten Klänge (Weihnachtslieder) Deutschlands verkörpert. 

Was wollten Sie schon immer einmal einen Deutschen oder eine Deutsche fragen?
„Was sollte ich noch unbedingt in deiner/Ihrer Stadt besichtigen? Warum eigentlich?“

Was finden Sie besonders an Ihrer Heimat?
Die Art und Weise, wie meine Landsleute feiern. Ein „Panijiri“,  also ein Fest,  anlässlich des Namenstages eines /einer Heiligen, mit traditioneller Musik und Tänzen und den örtlichen Spezialitäten, ist ein Erlebnis sowohl für Einheimische als auch für Touristen, denn es spiegelt die Lebensfreude der Teilnehmer wieder, die übrigens sehr ansteckend ist.

Was sollte ein Besucher oder eine Besucherin in Ihrer Heimat unbedingt sehen oder erleben?
Den August-Vollmond über der Akropolis in Athen… Die perfekte Filmkulisse.

Welche Sprachen sprechen Sie?
Deutsch und Griechisch.

Was interessiert Sie besonders an Hamburg, wo möchten Sie hingehen, was möchten Sie besichtigen?
Die Speicherstadt als Weltkulturerbe ist für mich sehr interessant, da ich mehr über die Hanse erfahren will, und die Elbphilharmonie als Wahrzeichen Hamburgs – das perfekte Fotomotiv, um die Reiselust meiner Schüler zu wecken.

Worauf freuen Sie sich am meisten bei der IDO?
Auf das Zusammentreffen von Deutschlehrer­/innen  aus der ganzen Welt. Ich glaube, das würde zu einem regen Austausch von Ideen, zum „perfekten Deutschunterricht“, führen und vielleicht würden sich auch Reisen in verschiedenen Ländern der Welt ergeben.

Wovon träumen Sie?
Ich will künftig Informatik studieren, um mein eigenes digitales Material für den Deutschunterricht zu entwerfen, indem ich z. B. mit Augmented Reality im Klassenzimmer experimentieren oder meine eigenen Lernspiele entwickeln könnte.