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„Ideenkoffer“ für die Sekundarstufe
Der „Ideenkoffer – Los geht’s“ bietet Anregungen, Informationen, Projektideen und Materialien rund um das Schulfach Deutsch. Er wurde von der Bildungskooperation des Goethe-Instituts Barcelona entwickelt, um in der Schule das Interesse für Deutsch zu wecken.
Steckbrief
Sprachniveau
Zielgruppe
Fertigkeit
Beschreibung
Broschüre: Warum Deutsch?
Warum sollten Kinder und Jugendliche heute Deutsch lernen und warum ist es von Vorteil, früh damit zu beginnen? Es gibt viele Argumente, die dafür sprechen: Die Werbebroschüren und -filme des Ideenkoffers stellen dies auf anschauliche Weise dar. Unsere PowerPoint-Präsentation mit einer Reihe von Argumenten eignet sich hervorragend für Informationsveranstaltungen, um Eltern, Schulleitung und Jugendlichen zu zeigen, dass es sich lohnt, Deutsch zu lernen.
Die Ideensammlung
Sie sind Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache und suchen Anregungen für neue Unterrichtsmaterialien?
Die Ideensammlung stellt interessante Webseiten, Übungsmaterialien und spannende Projekte und Wettbewerbe für den Unterricht vor. Außerdem enthält sie eine Zusammenstellung von Institutionen, die für die Unterrichtsgestaltung hilfreich sein können.
Unterrichtseinheiten
Die Vorstellung, dass Deutsch schwer zu erlernen ist, ist bei Jugendlichen weit verbreitet. Mit den drei ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten für die Sekundarstufe soll diesem Eindruck entgegengewirkt werden. Die Probestunden zu den Themen „Zahlen“, „Landeskunde“ und „Deutsch nach Englisch“ lassen sich hervorragend als erste Unterrichtsstunde verwenden. Sie sollen Jugendlichen zeigen, dass sie schnell einige deutsche Wörter können, und dass Deutschlernen gar nicht so schwierig ist.
Alle Unterrichtseinheiten finden Sie in Printform und auf der beigefügten USB-Karte.
Abgerundet wird der Ideenkoffer durch interessante Zusatzmaterialien: Leicht verständliche A1-Lektüren, Poster, Ansteckbuttons und Aufkleber machen Lust auf die deutsche Sprache.
Los geht’s!
Lernziele:
Die Schüler*innen lernen, sich auf Deutsch zu begrüßen, sich vorzustellen und sich zu verabschieden.
Die Schüler*innen lernen zu sagen, wo sie wohnen.
Die Schüler*innen lernen, aus einer Liste mit deutschen und englischen Wörtern die deutschen Wörter zu identifizieren.
Die Schüler*innen lernen Wortschatz zu den Themen: Farben, Wetter, Jahreszeiten, Himmelsrichtungen, Zahlen von eins bis zwölf.
Warum sollten Kinder und Jugendliche heute Deutsch lernen und warum ist es von Vorteil, früh damit zu beginnen? Es gibt viele Argumente, die dafür sprechen: Die Werbebroschüren und -filme des Ideenkoffers stellen dies auf anschauliche Weise dar. Unsere PowerPoint-Präsentation mit einer Reihe von Argumenten eignet sich hervorragend für Informationsveranstaltungen, um Eltern, Schulleitung und Jugendlichen zu zeigen, dass es sich lohnt, Deutsch zu lernen.
Die Ideensammlung
Sie sind Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache und suchen Anregungen für neue Unterrichtsmaterialien?
Die Ideensammlung stellt interessante Webseiten, Übungsmaterialien und spannende Projekte und Wettbewerbe für den Unterricht vor. Außerdem enthält sie eine Zusammenstellung von Institutionen, die für die Unterrichtsgestaltung hilfreich sein können.
Unterrichtseinheiten
Die Vorstellung, dass Deutsch schwer zu erlernen ist, ist bei Jugendlichen weit verbreitet. Mit den drei ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten für die Sekundarstufe soll diesem Eindruck entgegengewirkt werden. Die Probestunden zu den Themen „Zahlen“, „Landeskunde“ und „Deutsch nach Englisch“ lassen sich hervorragend als erste Unterrichtsstunde verwenden. Sie sollen Jugendlichen zeigen, dass sie schnell einige deutsche Wörter können, und dass Deutschlernen gar nicht so schwierig ist.
Alle Unterrichtseinheiten finden Sie in Printform und auf der beigefügten USB-Karte.
Abgerundet wird der Ideenkoffer durch interessante Zusatzmaterialien: Leicht verständliche A1-Lektüren, Poster, Ansteckbuttons und Aufkleber machen Lust auf die deutsche Sprache.
Los geht’s!
Lernziele:
Die Schüler*innen lernen, sich auf Deutsch zu begrüßen, sich vorzustellen und sich zu verabschieden.
Die Schüler*innen lernen zu sagen, wo sie wohnen.
Die Schüler*innen lernen, aus einer Liste mit deutschen und englischen Wörtern die deutschen Wörter zu identifizieren.
Die Schüler*innen lernen Wortschatz zu den Themen: Farben, Wetter, Jahreszeiten, Himmelsrichtungen, Zahlen von eins bis zwölf.
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