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Kapitel 23„LiteraTür“

Goethe-Institut / Grafik: Çağın Kaya

Das „LiteraTür“-Projekt hat die Zielsetzung, eine neue Tür zwischen der deutschen und der türkischen Literatur, die unentwegt miteinander in Kontakt stehen, zu öffnen.

Steckbrief

Sprachniveau

Zielgruppe

Fertigkeit

Goethe-Institut / Grafik: Çağın Kaya

Teil der Reihe Lesereise: Deutsche Jugendliteratur

22 Treffer

Klassensätze Bücher: Schweden

  • 777
© Goethe-Institut/Moa Karlberg
A2 B1 B2

Lesedossier

  • 476
© Thought Catalog / Pexels

Bücherkoffer und Klassensätze

  • 3725
© Carmen Vossen
A1 A2 B1 B2

Literarische Partnerschaften

© Nadia Budde / Goethe-Institut
B1

„The house by the lake“

  • 12483
© Goethe-Institut London
A1

„Lies.“

© Florina Evers
B2

Rucksackbibliothek in Griechenland

  • 1490
© Goethe-Institut / Markus Mainka
A2 B1 B2

Literatur für junge Lesende

© Oriol San Julian / Shutterstock
B1 B2

„LiteraTür“

© Goethe-Institut / Grafik: Çağın Kaya
B1 B2

„Nicos Abenteuerreise“

  • 854
© Niklas Höfinger
B1

„Marcos Coronatagebuch“

  • 452
© Niklas Höfinger
B1

Beschreibung

Das LiteraTür-Projekt hat die Zielsetzung, eine neue Tür zwischen der deutschen und türkischen Literatur, die unentwegt miteinander in Kontakt stehen, zu öffnen. Diese Tür, die zwischen diesen zwei Sprachen geöffnet werden soll, lädt Lesende, Verleger*innen und alle, die sich für Literatur interessieren, dazu ein, Autor*innen, deren Bücher noch nicht in die jeweils andere Sprache übersetzt wurden, und deren Texte unter unterschiedlichen thematischen Schwerpunkten kennenzulernen. Im Rahmen dieses Projekts wird pro Thema immer ein*e Kurator*in aus Deutschland und ein*e Kurator*in aus der Türkei ausgewählt, die die Literatur beider Länder aus ihrer Perspektive heraus zum Diskussionsgegenstand machen. Dadurch ist LiteraTür in der Lage, sowohl die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Literatur beider Länder aufzuzeigen als auch die Auswirkungen des Zeitgeschehens auf die deutsche und türkische Literatur deutlich zu machen. LiteraTür stellt mit jedem Thema neue Perspektiven vor und unterstreicht damit die Vielfalt und Vielgestaltigkeit der Literatur.
 
Während die eigens für dieses Projekt entstandenen Texte zwischen der deutschen und türkischen Literatur eine Tür öffnen, werden die Lesenden durch die filmischen und schriftlichen Interviews mit bemerkenswerten Autor*innen beider Sprachen bekannt gemacht.

LiteraTür

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Berufsweg „Deutsch“

  • 17838
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A1 A2 B1 B2 C1

„#DeutschlandNoFilter“

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App „Deutschland. Kennen. Lernen.“

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A2 B1 B2
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