Digitale Souveränität und Medienkompetenz sind von entscheidender Bedeutung für den Erhalt von Demokratie, Pluralismus und Diversität. In einer Zeit, in der illiberale Kräfte in Europa an Einfluss gewinnen und die Medienlandschaft zunehmend eingeschränkt wird, setzt sich das Goethe-Institut für die Förderung von Medienkompetenz ein.
Konferenz mit Doç. Dr. Alev ATEŞ ÇOBANOĞLU
Alev ATEŞ ÇOBANOĞLU erhielt 2003 ihren Bachelor-Abschluss an der Dokuz-Eylül-Universität, Buca-Fakultät für Bildungswissenschaften, Abteilung für Computer- und Unterrichtstechnologiepädagogik. Sie arbeitete drei Jahre lang als Computerlehrer an einem anatolischen Gymnasium. Ihr Masterstudium schloss sie 2005 an der Dokuz-Eylül-Universität, Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung für Computer- und Unterrichtstechnologiepädagogik, mit der Abschlussarbeit mit dem Titel „Die Wirksamkeit des computergestützten Englischunterrichts auf die Einstellung von Schülern, die sich auf die Sekundarstufe vorbereiten, gegenüber Englisch und Computern“ ab ". Sie promovierte 2013 an der Ege-Universität, Institut für Sozialwissenschaften, Abteilung für Lehrplan und Unterricht, mit der Arbeit „Die Wirkung von Blended Learning auf die Leistungen der Studierenden, das wahrgenommene Niveau der kognitiven Flexibilität und die selbstregulierten Lernfähigkeiten“. Seit 2006 ist sie Akademikerin an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Abteilung für Computer- und Unterrichtstechnologiepädagogik. Zu ihren Forschungsinteressen gehören: Blended Learning, Flipped Learning, künstliche Intelligenz in der Bildung und Materialdesign mit Web-Tools, Multimedia-Lernen und berufliche Weiterentwicklung von Lehrkräften.
