Tschechische Republik

Für uns ist die Teilnahme am Planspiel eine große Herausforderung, zugleich Motivation zum weiteren Deutschlernen und vor allem: Es macht uns viel Spaß, uns zu wichtigen Themen unserer Gegewart und Zukunft zu äußern.

Das Thema des Planspiels ist uns sehr nah und v.a. die Form der Arbeit finden wir aktuell, interessant und höchst motivierend für Jugendliche.

Dieses Thema ist für unsere Schüler interessant. Liberec ist eine der 100 Städte, die im EU Projekt „Klimaneutrale und Smarte Städte“ mitmachen. Wir wollen den Kindern zeigen, dass sie auch etwas ändern können, wenn sie Interesse haben und aktiv sind.

Was zur Teilnahme an diesem Projekt motiviert: Vielleicht etwas Neues mit den Schülern zu erleben? An anderen Aufgaben als normalerweise zusammenzuarbeiten? Vielleicht Neugier, was sich unterm Thema verstecken könnte? Wer weiß... Möglicherweise alles zusammen.

Dieses Projekt gefällt uns, weil es innovativ ist und viele Dinge miteinander verbindet. Die Schülerinnen und Schüler wenden ihre theoretischen Kenntnisse im Bereich der Ökologie an, üben ihr Deutsch, erweitern ihre digitalen Kompetenzen und vor allem ihre Kommunikations- und Diskussionsfähigkeit.

Wir machen beim Spiel mit, weil wir unsere Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten in der Praxis überprüfen wollen. Wir finden das Thema sehr aktuell und praxisorientiert und wir mögen tschechisch-deutsche Projekte.

Als einem naturwissenschaftlichen Gymnasium liegen uns die Themen der Nachhaltigkeit, Ökologie und dem Klima am Herzen. Weil es wichtige Themen für alle Menschen auf der Welt sind, sehen wir die Notwendigkeit, diese zu kommunizieren, verschiedene Meinungen in Betracht zu nehmen und Debatten zu führen.

Wir nehmen am Spiel teil, weil uns die Zukunft unseres Planeten Erde wichtig ist und wir uns dafür verantwortlich fühlen. Wir wollen unsere Schüler*innen zu Verantwortung, Mitdenken und selbstständigem Arbeiten führen.