Sie unterrichten Deutsch als Fremdsprache, sind sich der zentralen Bedeutung nonverbaler Kommunikation bei der Vermittlung von Inhalten und beim Ausdruck von Beziehungen bewusst und suchen neue Impulse zur Steigerung von Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeit.
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die sich gezielt mit der Wirkung von Stimme, Sprechweise, Körpersprache und -haltung beschäftigen möchten. Es geht dabei einerseits um Selbsterfahrung und die Verbesserung der eigenen Wirkung und andererseits um die Nutzung des Potentials sprecherzieherischer und theaterpädagogischer Methoden im Fremdsprachenunterricht.
Schwerpunkte dieser Fortbildung sind:
- Arbeit an der eigenen stimmlichen, sprachlichen und körperlichen Präsenz,
- Beschäftigung mit eigenen Verhaltensweisen und Kommunikationsmöglichkeiten,
- Anregungen aus Theater und Literatur zur Arbeit an Ausdruck, Stimme und Sprache,
- Übungen und methodische Impulse zur Integration von Phonetik in Ihren Unterricht,
- Eigenheiten der deutschen Intonation und Artikulation und Diskussion möglicher Lösungen bei besonderen Schwierigkeiten einzelner Ausgangssprachen,
- Beurteilung vorhandener Materialien, Analyse des Umgangs mit Phonetik in Lehrwerken,
- Gestaltung neuer Präsentations-, Übungs- und Arbeitsformen, die zielführend, kreativ und abwechslungsreich sind.
Die Fortbildung
- ist eine international zusammengesetzte Fortbildung für max. 20 DaF-Lehrkräfte,
- umfasst zwei Online-Phasen von insgesamt 15 Stunden, eine Präsenzphase mit 40 Stunden und eine Selbstlern- und Erprobungsphase, für die Sie ca. zehn Stunden brauchen,
- befolgt und vermittelt wichtige methodisch-didaktische Prinzipien, z.B. Kompetenz-, Handlungs-, Lerner-, Aufgaben-, Interaktionsorientierung,
- beinhaltet unterschiedliche Formen von Lernen, Informations- und Erfahrungsaustausch und lässt Raum zur Reflexion durchgeführter Aktivitäten,
- ist praxisorientiert und zeigt Transfermöglichkeiten in die eigene berufliche Tätigkeit auf,
- schließt eine Mini-Praxiserkundung ein, bei der etwas Neues im eigenen Unterricht ausprobiert wird,
- motiviert zur Vernetzung und zur Weitergabe von Gelerntem an Kolleginnen und Kollegen.
Voraussetzungen
- Deutschkenntnisse mindestens auf C1-Niveau
- Interesse an Austausch und eigenständiger Arbeit in heterogen zusammengesetzten Gruppen, auch auf der Lernplattform
- Internetzugang
- Vertrautheit mit Online-Kommunikation
- Basiskenntnisse in Textverarbeitung
1) Vorerkrankungen sowie Beschwerden in Zusammenhang mit einer Schwangerschaft sind nicht versichert.
2) Gilt für alle Präsenzangebote (Sprachkurse und Fortbildungen).