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Estland

Mit Deutsch erfinden

Basierend auf einem Projekt von VIVITA / LAHENDUSTE LABORATOORIUM und in Zusammenarbeit mit Laura Steinbach hat das Goethe-Institut Tallinn das Projekt „Mit Deutsch erfinden“ entwickelt, das innovative Unterrichtsmaterialien zur Prototypenerstellung für den Deutschunterricht bietet. Die Produktionsfirma Nafta Films OÜ hat dem Goethe-Institut Tallinn hierzu eine Bildungslizenz für den estnischen Film „Tähtsad ninad“ mit deutschen Untertiteln zur Verfügung gestellt. Einen Zugangslink für den Film kann man für das Verwenden der Materialien beim Goethe-Institut Tallinn erhalten. 
Das Goethe-Institut Tallinn hat das Projekt „Mit Deutsch erfinden“ entwickelt. Es bietet innovative Materialien für den Deutschunterricht auf den Niveaustufen A1+ und B1, um den Prozess der Prototyperstellung zu vermitteln. Dazu gehören Arbeitsblätter, die den Prozess erklären sowie ein didaktisches Hilfswerk für Lehrkräfte mit detaillierten Beschreibungen. Zusätzlich können Deutschlehrkräfte Zugang zum estnischen Film „Tähtsad ninad“ mit deutschen Untertiteln erhalten, um diesen gemeinsam mit den Materialien zu verwenden. Dazu melden Sie sich bitte bei unserer Kollegin Lara Löser. 

Ziel ist es, junge Menschen zu inspirieren, kreative Problemlösungsstrategien zu entwickeln und ihnen bewusst zu machen, dass sie aktiv ihre eigene Zukunft gestalten können.

Das Format der Erstellung eines Prototyps ermöglicht es Lehrkräften, einen äußerst schüler*innenzentrierten Unterricht zu gestalten. Dabei wird nicht nur die Teamfähigkeit und Projektplanungskompetenz der Lernenden gefördert, sondern auch ihre Kreativität entfesselt – und das alles weit über die Grenzen des traditionellen Unterrichts hinaus.

Durch handlungsorientiertes Lernen werden Schüler*innen auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet werden. Gleichzeitig wird die deutsche Sprache zu einem Medium für Kreativität und innovatives Denken. Dies entspricht auch der Zielsetzung des staatlichen Curriculums in Estland, in der unternehmerische, kommunikative und soziale Kompetenzen fächerübergreifende Bestandteile der Bildung sind.

Flexibilität der Unterrichtsoptionen

Die deutschsprachigen Materialien können flexibel für einen Projekttag, eine Projektwoche oder eine längerfristige Unterrichtsreihe genutzt werden. Dabei gibt es drei verschiedene Unterrichtsoptionen:

1. Unterricht ohne Basteln eines Prototyps
2. Unterricht mit Basteln eines Prototyps
3. Arbeit mit einzelnen Materialien, losgelöst vom Projekt

Hier können Sie die Materialien herunterladen und ausdrucken:

Hinweise für Lehrkräfte

Materialien

Für den Zugang zum Film „Tähtsad ninad“, schreiben Sie bitte unserer Kollegin Lara Löser.

Kontakt

Lara Löser
Projektleitung CCI Contact Desk
Telefon: +372 5666 3103
lara.loeser@goethe.de

 

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