De quoi s’agit-il ? DLL 1 – Compétence d’enseignement et déroulement des cours. (Chaque module peut être suivi indépendamment des autres. Il n'y a pas d'ordre fixe).
Pour qui ? Cette formation s'adresse à tou·te·s les enseignantes et enseignants d’allemand en France qui souhaitent apprendre et expérimenter de nouvelles impulsions pratiques et qui sont prêt·e·s à réfléchir à leur propre pratique d'enseignement.
Conditions de participation:
- Il faut enseigner l’allemand à une classe au moment du déroulement de la formation.
- La participation aux trois sessions en live ainsi que la mise en pratique et la documentation du projet « PEP » sont obligatoires pour valider la formation.
Quand ? Du 11 septembre 2024 au 14 décembre 2024
3 sessions en live le samedi :
- le 14 septembre 2024, 9h30-16h30
- le 16 novembre 2024, 9h30-13h30
- le 14 décembre 2024, 9h30-13h30
Où ? En ligne sur Zoom et la plateforme pédagogique Moodle
Inscription : via formulaire d’inscription jusqu’à lundi 9 septembre 2024
Langue : allemand
Prix :
- Des bourses seront accordées aux enseignant·e·s d’allemand pour les frais de participation de 150,00 €.
- Si, parallèlement au livre numérique que nous mettons à votre disposition sur la plateforme en ligne, vous souhaitez également travailler avec la version imprimée du livre, vous pouvez vous la procurer à vos frais.
Contact et information : Britta.Nolte@goethe.de, +33 1 44 43 92 86
En tant qu'enseignant·e, vous déterminez de manière décisive le déroulement de l'enseignement. Mais il y a souvent des défis particuliers que vous devez relever dans l'enseignement des langues étrangères et vous vous demandez peut-être quelle est votre marge de manœuvre. En tant qu'enseignant·e, vous êtes au centre de ce module. Nous verrons comment vous pouvez créer un climat d'apprentissage sans peur, motivant et productif dans votre classe, comment vous pouvez concevoir des processus en classe et accompagner les apprenant·e·s dans leur parcours. Basé sur trois sessions en direct sur Zoom, la planification et la mise en œuvre commune d'un projet d'exploration de la pratique et un travail individuel et collaboratif sur la plateforme d'apprentissage Moodle, ce module vise un développement professionnel basé sur de nouvelles impulsions pratiques et une réflexion sur votre propre rôle d'enseignant·e.
La méthode des formations DLL est basée sur la recherche actionnelle et les formes de travail coopératives. Vos compétences et expériences sont au centre de ce travail orienté vers la pratique de l’enseignement : nous apprenons en observant notre propre enseignement, discutons et échangeons entre collègues. Ainsi, le cœur de la formation sera un mini-projet « PEP » que vous mènerez en explorant votre propre enseignement observé par d’autres collègues avec lesquels vous formerez un groupe de travail. Vous réaliserez tou·te·s un petit projet qui sera en lien avec la thématique de la formation dans le but d’essayer de nouvelles méthodes, de casser la routine et de voir votre enseignement sous un nouveau jour.
