Наконец-то совместная поездка с классом! До прибытия остается еще пара часов, и Анна, Феликс и Ларс сидят в купе поезда и скучают. Как скоротать время в пути? Лучше всего ‑ игрой в слова на скорость и эрудицию. Анна читает «про себя» алфавит. „Стоп!“, ‑ вскрикивает Ларс. „На какой букве ты остановилась?“. – „O“. Поехали! Каждый наклоняется к своему листу и размышляет. Город, начинающийся на O… Ольденбург! Страна? Над этим стоит хорошенько подумать. Название реки сразу приходит на ум: Одер. К традиционным словам они добавили в игру еще три категории: животные, имена и профессии. Ларс очень быстрый и уже написал на своем листке Orka (касатка), Otto (Отто) и Optiker (оптик). „Готово!“, ‑ произнес он, и все отложили карандаши в сторону. Настало время сравнить результаты. Ларс, в самом деле, заполнил все слова, но вот слово Österreich (Австрия) не считается, так как начинается на букву Ö (о с умлаутом), кроме того, у него дважды повторяются слова, как и у Феликса. Анна оказалась оригинальнее и написала такую страну как Oman (Оман), реку Oste (Осте), что протекает на севере Германии, и устаревшее имя Otfriede (Отфрид). За это дается больше баллов, и в этот раз она побеждает. „Еще раз!“, ‑ настаивает Феликс, и Ларс читает «про себя» алфавит…