Знание иностранных языков сегодня больше не является единственной целью изучения иностранных языков, а становится средством для достижения цели. Сама цель заключается в том, чтобы через изучение иностранных языков получить доступ к естественнонаучным дисциплинам, чтобы иметь возможность поступления на различные программы обучения и образовательные возможности за границей. Ведь сегодня образование становится международным.
Проект "Spannende (Soft) CLILiG und MINT-Angebote aus der Praxis für die Praxis" является единственным в Центральной Азии и вторым в странах СНГ подобного рода проектом, в рамках которого Гёте-Институт в Узбекистане объединяет тандемы преподавателей - преподавателей немецкого языка и предметных преподавателей – целью методической, дидактической и профессиональной поддержки при проведении уроков по методу CLILiG и MINT.
В этом году географические горизонты проекта расширились еще на одну страну, на Таджикистан, и таким образом он превратился в устойчивый международный проект Гёте-Института в Узбекистане.
20-24 июня в Ташкенте встретились 13 немецких учителей и 13 учителей-предметников, таких как преподаватели математики, физики, информатики, биологии и географии из Узбекистана и Таджикистана. Под руководством эксперта CLILiG Бернадетт Вереш, одной из авторов дидактических материалов проекта "Цифровой детский университет", участники узнали о новых методах и интересных предложениях из этой области, обменялись опытом и получили новые идеи и предложения на пятом семинаре в рамках проекта.
В этот раз особенным моментом семинара стало приглашение учеников, которые активно участвовали в CLILiG и MINT-кружках в школах в течение двух лет. В течение пяти дней ученики наслаждались увлекательными мастер-классами с узбекскими и таджикскими преподавателями, такими как рукоделие, рисование, театральные игры, пение на немецком языке и экскурсии, а также участвовали в уроках CLILiG с преподавателями-тандемами и пережили интересные уроки в виде обучающих семинаров по различным темам в комбинациях предметов, таких как математика и немецкий, физика и немецкий, биология и немецкий и другие.
Отрадно, что благодаря этому долгосрочному устойчивому проекту Гёте-Института в Узбекистане в стране сформировалась большая группа школьных учителей, которые стали экспертами в области CLILiG и MINT. Тандемы в сочетании немецкого языка с естественнонаучными предметами регулярно проводят CLILiG- и MINT-кружки два-три раза в месяц в течение учебного года. На ежемесячных онлайн-встречах тандемы обмениваются опытом и новыми методами. Цель состоит в том, чтобы ученики через изучение немецкого языка также открыли для себя интересный мир естественнонаучных предметов.