Unterrichtsprinzipien Digital Umsetzen
Modul Handlungsorientierung

Diese Fortbildung besteht aus 3 Online-Livesitzungen, wie auch aus Aufgaben, die selbstständig oder in Gruppen auf der Lernplattform des Goethe-Instituts bearbeitet werden. Die Online-Fortbildung dauert 4 Wochen und der vorgesehene Arbeitsaufwand beträgt insgesamt ca. 16 Stunden. Die gesamte Fortbildung findet ausschließlich online statt.

In der Fortbildung „Unterrichtsprinzipien Digital Umsetzen“ setzen Sie sich mit didaktisch-methodischen Unterrichtsprinzipien auseinander und erfahren, wie man die didaktisch-methodischen Prinzipien im eigenen Unterricht gezielt umsetzen kann.

Die Fortbildungsreihe ist für Lehrkräfte mit den Zielgruppen Jugendliche und Erwachsene geeignet und richtet sich sowohl an DaF-Lehrkräfte, die digital unterrichten, als auch an diejenige, die nur Präsenzunterricht haben.

Im Modul Handlungsorientierung geht es vorwiegend darum, wie man seine Lerner*innen befähigt, in authentischen Kommunikationssituationen mit der deutschen Sprache zu handeln und wie digitale Tools dazu beitragen können.

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung des Goethe-Instituts. Die erfolgreiche Teilnahme sieht die Bearbeitung von den obligatorischen Aufgaben auf der Plattform und die Teilnahme an den Online-Live-Sitzungen sowie die Planung, Durchführung und Präsentation von Unterrichtsaktivitäten, die das Prinzip der Handlungsorientierung verstärken, vor.

Die Kursgebühr beträgt R$ 440 (in max. 2 Raten mit Kreditkarte zu bezahlen). Im Kurspreis sind folgende Leistungen inbegriffen: alle Kursgebühren, das Kursmaterial auf der Plattform, professionelle Betreuung und Begleitung während der gesamten Kurszeit, und nach Abschluss eine Teilnahmebestätigung des Goethe-Instituts.

Es besteht die Möglichkeit, sich um ein Teilstipendium zu bewerben. In diesem Fall schicken Sie bitte Ihre Bewerbung mit Ihrem Lebenslauf und einer kurzen Begründung, sowie das Anmeldeformular bis zum 09.09.2024 an bkd-saopaulo@goethe.de

• mindestens 1 Jahr Unterrichtserfahrung als DaF-Lehrer*in an einer Schule (Primar- und Sekundarstufe) oder im Bereich der Erwachsenenbildung
• Nachgewiesene Deutschkenntnisse auf der Niveaustufe B2 oder höher.
• Interesse an Teamarbeit und kollegialem fachlichen Austausch. 

• stabile Internetverbindung
  Browser: geeignet sind alle gängigen Browser in der aktuellen Version (Chrome, Firefox, IE, Edge, Safari, Opera etc.)
• Acrobat-Reader zum Lesen der pdf-Dateien
• Microsoft Word (mindest. Version von 1997)
• Java
• Headset (Kopfhörer, Mikrofon) (zum Teilnehmen an Online-Livesitzungen)