Talk sin fronteras - el nuevo formato de conversación
Actividades PASCH

Las escuelas PASCH de la Región Goethe del Sudoeste de Europa han comenzado el curso escolar 2022-2023 con un prometedor proyecto piloto: Hablar sin fronteras. El nuevo formato de conversación fomenta la capacidad de expresarse e intercambiar opiniones en alemán. Del 8 al 10 de septiembre de 2022 tuvo lugar en el Goethe-Institut de Lisboa una sesión de formación sobre este tema.

SUPERAR LAS INHIBICIONES DE EXPRESIÓN Y FOMENTAR EL DIÁLOGO

En qué clase no existe, el miedo a hablar en el idioma extranjero. El largo programa de gramática en la escuela y la falta de contacto con la cultura de destino suelen ser los responsables de que los jóvenes eviten o incluso teman la comunicación oral en la lengua extranjera. Por eso es importante tomar contramedidas y crear oportunidades estimulantes para hablar. El formato de conversación Talk sin fronteras, desarrollado en la Región Goethe del Sudoeste de Europa, marca un nuevo acento.

Catorce profesores de siete países (Italia, Francia, España, Portugal, Bélgica, Malta y Luxemburgo) se prepararon para el nuevo proyecto en un curso de formación de dos días. La preocupación central de este formato innovador es fomentar las habilidades conversacionales y la expresividad de los jóvenes que aprenden alemán. Se trata de una tertulia en la que hasta siete alumnos hablan de temas importantes para ellos. Aquí es importante: un esquema predefinido, el reparto predefinido de roles y... el coraje de hablar. Los participantes en el seminario practican en roles inventados en la mesa redonda "Cómo Instagram cambió mi vida". De izquierda a derecha: Luca, fan de Instagram de adolescente y ahra opositor a Instagram; el ministro de Sanidad Lauterbach como experto; la moderadora; la Sra. Parigaut, presidenta de Instagram; Mia Kirchenhofer, que documenta toda su vida en Instagram | © Goethe-Institut | Foto: Gerhard Salbeck | ©Goethe-Institut Italien | Foto: Klaus Dorwath

DEBATE, CELEBRITIES-TALK, COMPARACIÓN DE CULTURAS

Decisivos para el éxito de un programa de entrevistas son los acuerdos previos: "¿Queremos un debate polémico?". ¿Queremos que sea una charla entretenida entre famosos?". ¿O queremos hablar de un tema intercultural?". Dependiendo de la definición del formato, la cuestión también girará en torno a si uno quiere ser uno mismo durante el espectáculo de 15 a 20 minutos o prefiere meterse en un rol.

La figura central es la del moderador. Abre el debate, modera las intervenciones de los invitados del estudio y lo cierra. Según el tema y el formato elegidos, se pueden asignar otros papeles y personajes: el experto, el defensor, el adversario, el padre preocupado, el alumno rebelde, el influenciador de éxito, etc. Estos personajes elevan el perfil de los panelistas y abren mucho espacio a la creatividad, pero, por supuesto, los estudiantes también pueden exponer sus puntos de vista personales.

REFORZAR LAS COMPETENCIAS

Además de la competencia lingüística y comunicativa, también se entrena la competencia mediática, fáctica y social: Para su ronda de debates, los alumnos pueden componer un tema musical, producir clips y vídeos explicativos, crear entrevistas o presentar estadísticas y encuestas. Para contrarrestar la creciente cultura de las afirmaciones vagas y las noticias falsas, se anima a los estudiantes a que aporten conocimientos objetivos al debate. La figura del experto está predestinada a ello. Para que todo encaje bien al final, el aspecto social es importante: hay que acordar los posibles papeles y personajes, coordinar las contribuciones al debate y renegociar una y otra vez el curso de los acontecimientos. Todo ello requiere espíritu de equipo, que al final se ve recompensado. De este modo, cada joven encuentra su lugar y el proyecto encuentra su forma redonda.
Dado que un programa de entrevistas vive en gran medida de la aparición de sus invitados, la presencia escénica es de especial relevancia para el proyecto. Mediante ejercicios prácticos del repertorio teatral, la formación dio a los profesores una idea tangible de lo importantes que son la voz hablada, la comunicación no verbal y la conciencia corporal. La directora del seminario, Judith Gorgass, utilizó técnicas pedagógicas teatrales que situaron repetidamente a los profesores en la perspectiva de sus alumnos y les exigieron acciones concretas. En sólo dos días de talleres, consiguieron montar respetables tertulias sobre tres temas diferentes, un éxito que inspiró a todos para ponerse a trabajar con sus clases de inmediato.

ENCUENTRO DE JÓVENES GANADORES NACIONALES

Charla sin Fronteras se celebra como certamen cada dos años, en alternancia con el Certamen de Teatro PASCH del Sudoeste de Europa. Los grupos de estudiantes interesados envían su programa de entrevistas en forma de vídeo a su Goethe-Institut responsable. En el marco de los procedimientos nacionales de selección, un jurado de cada uno de los siete países participantes elige el mejor programa de entrevistas. Los ganadores nacionales se reunirán en abril de 2023 en Hamburgo en un encuentro internacional de jóvenes, donde las naciones representadas presentarán sus resultados y desarrollarán nuevos programas de entrevistas en grupos mixtos de países.  
     
Los grupos de estudiantes que no viajen a la reunión internacional de jóvenes pueden esperar el reconocimiento de su trabajo: presentarán sus rondas de debate en actos internos de la escuela y recibirán así un merecido aplauso. Así que sigue siendo emocionante para todos.