SIDiT

Το πρόγραμμα «Supporting Inclusion and Diversity in Teaching», μια πρωτοβουλία Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, προωθεί την συμπερίληψη στις τάξεις και συγκεντρώνει την τεχνογνωσία οργανισμών, ιδρυμάτων, εταιρειών και σχολείων από έξι ευρωπαϊκές χώρες.

Ενώ τα σχολεία στην Ευρώπη συνεχίζουν να υποδέχονται παιδιά από διαφορετικά κοινωνικο-οικονομικά, εθνοτικά, πολιτιστικά, θρησκευτικά και γλωσσικά υπόβαθρα, η ένταξή τους στην τάξη παραμένει πρόκληση για τους δασκάλους.

Πώς, όμως, μπορούμε να μιλήσουμε μέσα στις σχολικές αίθουσες με τους μαθητές για θέματα που άπτονται της διαφορετικότητας; Με τι εργαλεία αντίστοιχα μπορούμε να εξοπλίσουμε τους δασκάλους για την αντιμετώπιση των θεμάτων που προκύπτουν από αυτήν;

Το Goethe-Institut Athen ξεκίνησε το SIDiT - Supporting Inclusion and Diversity in Teaching, ένα διακρατικό έργο που καθιστά τη διαφορετικότητα στην τάξη αντικείμενο διδασκαλίας, με στόχο να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που εργάζονται σε πολυπολιτισμικές τάξεις.

Μέσα από τα μαθήματα SIDiT αναδύονται ζητήματα ταυτότητας, πολιτισμού, θρησκείας και κοινωνικής δικαιοσύνης.

Επιπλέον, αναπτύσσονται καινούρια υλικά:
• Ένα εγχειρίδιο με σενάρια διδασκαλίας που θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν τις δικές τους δραστηριότητες στην τάξη
• Ένα διαδραστικό διαδικτυακό μάθημα αυτοεκπαίδευσης  για δασκάλους, ώστε να πραγματοποιήσουν καινοτόμες διδακτικές πρακτικές
• Συστάσεις προς τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων εκπαιδευτικής πολιτικής σχετικά με την εφαρμογή του SIDiT στα σχολεία.
 

Η νέα μεθοδολογία διδασκαλίας ενισχύει τόσο τις γλωσσικές δεξιότητες όσο και τις οριζόντιες/ήπιες δεξιότητες (soft skills) των μαθητών, οι οποίες είναι ζωτικής σημασίας για την κοινωνική ένταξη. Υποστηρίζει επίσης δεξιότητες όπως η μάθηση, η κριτική σκέψη, η παιδεία στα μέσα επικοινωνίας, ο ψηφιακός γραμματισμός ή η επιχειρηματικότητα.

Η βάση για τη δημιουργία του υλικού είναι αφενός οι αρχές Universal Design Learning (UDL) και Content and Language Integrated Learning (CLIL) και αφετέρου τα δύο ευρωπαϊκά πλαίσια αναφοράς, EntreComp και DigComp.
 

Εν δρΑσει

Το έργο ξεκίνησε κατά τη διάρκεια της πανδημίας του Covid-19, γι' αυτό και πολλές από τις δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν αναπόφευκτα διαδικτυακά.
Στοιχεία - έως το 2022:

• Το συνέδριο έναρξης του έργου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά
• Πάνω από 600 μαθητές, 18 δάσκαλοι και 200 μαθητευόμενοι εκπαιδευτικοί έχουν συμμετάσχει στο SIDiT
• 78 % των μαθητών θα ήθελαν να συμμετάσχουν ξανά στο SIDiT and 70% των δασκάλων θα το πρότειναν στους/στις συναδέλφους τους

Περισσοτερες πληροφοριες και υλικα »

Το SIDiT συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Key Action 2) και το Goethe-Institut. Εταίροι αυτού του έργου είναι πανεπιστήμια, ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών, σχολεία και εταιρείες. 

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.