Naturwissenschaftliche und mathematische Konzepte in Kombination mit Technologie, Kunst und technischen Prinzipien werden durch den Prozess des Programmierens, Bauens und Programmierens von Dash- und Lego-Robotern zur Ausführung bestimmter Aufgaben und zur Lösung klar definierter Probleme vermittelt. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre eigenen Prototypen zu entwerfen und zu bauen, nachdem sie sich mit grundlegender Elektronik, Sensoren, Motoren und Programmierblöcken beschäftigt haben. Sie lernen, indem sie das, was sie in der Schule lernen, in realen Situationen anwenden, um die Grundlagen der Technologie und des Ingenieurwesens sowie die Prinzipien des Programmierens durch spielerische Aktivitäten zu festigen.
Die Teilnehmer erlernen unter anderem folgende Fähigkeiten
- Problemerkennung und Problemlösung
- Kritisches und unabhängiges Denken
- Wie man einen Lösungsprototyp entwickelt
- Wie man die in der Schule erlernten mathematischen und naturwissenschaftlichen Konzepte auf reale Situationen anwendet.
- Freie Meinungsäußerung und Stärkung des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten.
- Mit anderen zusammenzuarbeiten und Führung zu üben
Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre eigenen Kreationen zu entwerfen und zu bauen, indem sie grundlegende Elektronik, Sensoren, Motoren und alternative Energiequellen erforschen. Was in der Schule gelernt wird, kann in realen Situationen praktisch angewandt werden, wobei die Grundlagen der Technologie und des Ingenieurwesens sowie die Prinzipien der Programmierung durch spielerische Aktivitäten mit Robotern vermittelt werden. Kritisches Denken ist ebenfalls wichtig, und die Teilnehmer entwickeln bei der Lösung realer Probleme Forschungsfähigkeiten.
Jedes Semester bieten wir einen Kurs der Stufe 1 und einen der Stufe 2 an, während der Beginn der Kurse der Stufen 2 und 3 von der Zahl der Anmeldungen abhängt.
Lernende melden sich mit einer einmaligen Zahlung von 1800 NAD für 8 Wochen (8 Samstage), von 10.00 - 12.00 Uhr im Goethe-Institut, 1 -5 Fidel Castro Street, Windhoek an.
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Wir bieten vier Stufen der Robotik an:
