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El Aula Voladora, un homenaje a Erich Kästner
![Erich Kästner / Das fliegende Klassenzimmer Erich Kästner / Das fliegende Klassenzimmer](/resources/files/jpg1272/web-fliegende_klassenzimmer_2002_plakat-bavaria-film-lunaris-film-formatkey-jpg-w320m.jpg)
Dirección: Tomy Wigand, color, 114 Min., 2002
El Aula Voladora
(Das fliegende Klassenzimmer)
A partir de una novela de Erich Kästner
Dirección: Tomy Wigand,
color, 114 Min., 2002
Subtítulos en español
Ingreso libre, sin inscripción
Apta para todos
2024 se cumplen 50 años desde que falleciera el escritor, poeta y guionista Erich Kästner. El Aula Voladora
(Das fliegende Klassenzimmer) es una versión actualizada de este clásico de la literatura juvenil alemana.
Jonathan (12) es admitido en el internacionalmente reconocido internado de la Escuala St. Thomas de Leipzig. Los compañeros de clase rápidamente le ofrecen su amistad. Encuentran el manuscrito de una obra de teatro y quieren llevarla a escena, pero el director del coro lo prohibe. El y su amigo Robert habían sido los autores de la obra. Robert había desaparecido después de la fuga de su padre de la RDA al Oeste. Los chicos se enteran de como pasaron las cosas y finalmente la fiesta de navidad resulta ser un gran éxito.
Más sobre la película
Debido a su rebeldía Jonathan (12) ya tuvo que abandonar varias veces la escuela; ahora, así lo desea su padre adoptivo, ha de recibir una nueva y quizás última oportunidad. Es admitido en el internado de la Escuela de St.Thomas de Leipzig, que mantiene un coro infantil de fama internacional. En el aeropuerto, Jonathan se lleva un perro abandonado; pero en la escuela de St.Thomas está prohibido tener animales. Los alumnos ofrecen rápidamente su amistad al novato y le ayudan a alojar el perro en un escondite secreto, un vagón de ferrocarriles en desuso. Allí aparece un extraño, Bob que dice ser el propietario del terreno; le promete su ayuda a los niños, se hace cargo del perro y parece estar perfectamente enterado de lo que es la vida en el internado de St.Thomas, especialmente con respecto a los años anteriores.
Antes de una grabación televisiva del Oratorio de Navidad, alumnos externos del gimnasio de St. Thomas bajo la dirección de la pequeña Mona, roban las notas y secuestan a uno de los amigos de Jonathan. Después de una pelea el chico es liberado, pero los secuestradores habían quemado las notas. Es por ello que se presentan problemas a la hora de la grabación y se produce un conflicto con el cantor Justus, el director del coro, que finalmente se muestra comprensivo y relata la historia de una amnistad: cuando él era alumno en St.Thomas y tuvo problemas debido a la enfermedad de su madre, fue otro, que se sometió al arresto en su lugar.
En el vagón de ferrocarril, los niños encuentran el manuscrito de una obra " Das fliegende Klassenzimmer" (El aula voladora). Querían presentar esta obra en vez del tradicional y bien conocida representación de la natividad, escrita por el director, pero Justus lo prohibe. El y su amigo Robert habían sido los autores del manuscrito . Robert desapareció después de la fuga de su padre de la RDA hacia el Oeste y Justus fue el que tuvo que pagar las consecuencias. Los niños se van dando cuenta que ese personaje debe ser el extraño que encontraron en el vagón; llevan a Justus al vagón y allí los viejos amigos vuelven a encontrarse. A pesar de todo, la fiesta de navidad resulta ser un pleno éxito.
A la extremadamente libre adaptación de Tomy Wigand del libro infantil de Erich Kästner del año 1932, prohibida por los nazis y llevada a la pantalla en 1954 por Kurt Hoffmann, le antecede una cita del autor : "Como es posible que un adulto pueda olvidarse del todo de su juventud de forma tal que algún día ya no sepa más cuan triste e infelices los niños a veces pueden ser? Al final no importa si uno llora por la muñeca rota o más tarde por haber perdido a un amigo. " La frase programática parece dirigirse menos a un público infantil que a los espectadores adultos: DAS FLIEGENDE KLASSENZIMMER (EL AULA VOLADORA) forma parte de aquellas películas infantiles, que fueron concebidas tanto para los niños como para los padres. Ello lo recalca el hecho de que los autores del guión presuponen que los espectadores sepan algo que los niños no pueden saber; esto no se refiere solamente a la importancia del coro de St.Thomas, sino tiene que ver con el pasado de la RDA, donde quizás el mero título de la obra, que habían escrito Justus y Robert podía haber sido entendido como provocación. Para entender la historia de los dos amigos, el espectador tiene que saber, que los ciudadanos de la RDA - abstracción hecha de unas pocas exepciones privilegiadas - no tenían la oportunidad de viajar al Oeste y que el abandono ilegal del Estado era castigado severamente como delito de "fuga de la República" y que generalmente eran los familiares que tenían que sufrir las consecuencias de dicha acción.
La consequente adaptación de la novela a la realidad actual crea para su historia diferentes y más actuales condiciones y debe ser vista como un intento de liberar al tema - de acuerdo con los parámetros actuales - de los mensajes demasiado pedagógicos transmitidos por Erich Kästner. El "dedo amonistorio y moral" del autor se siente sobre todo en el fuerte sentimiento atmosférico de la película; esta versión de DAS FLIEGENDE KLASSENZIMMER (EL AULA VOLADORA) se centra sobre todo en las emociones del espectador y los posibles momentos de amarga ironía son superpuestos por una comicidad que tiende a la carricatura - la figura de Kreuzkamm, director de la escuela, lo refleja claramente, siendo él quien exige a su hijo que dentro del gimnasio le diriga la palabra con "Señor Director" .
La película tiende hacia las idealizaciones: los alumnos del internado parecen ser todos, y cada uno a su estilo, superinteligentes y actúan - independientemente de la envergadura de sus travesuras y sobre todo de sus conflictos con los "externos" - con una actitud incondicionalmente honesta y sobre todo incondicionalmente moral. Esto a veces se parece mucho a una película de hadas, sobre todo cuando se trata de la infinita bondad y justicia del cantor de St.Thomas, Justus Bökh, que se acerca con una comprensión y un cariño a los alumnos que probablemente ninguno de los espectadores adultos jamas haya podido vivir en propia carne. El director Tomy Wigand no relata una historia realista, sino que proyecta una imagen alimentada por el deseo, que se desarrolla típicamente poco antes de las fiestas de navidad. El internado se convierte en una isla que sabe proteger a los niños; los verdaderos problemas dolorosos de los niños llegan del mundo exterior, de sus padres.
"Se trata del paso a la edad adulta", comenta el director Tomy Wigand, " se trata de aprender, de reconocer los propios errores y enfrentarse a los mismos. La película se dirige en primer lugar a niños y adolescentes de entre 7 y 15 años, pero tambien los padres pueden gozar de esta obra cinematográfica. En el contexto de la modernización de la novela de Kästner, las autoras integraron en el guión el papel de Mona. DAS FLIEGENDE KLASSENZIMMER (EL AULA VOLADORA) no es, de ningunga manera una película típica para los chicos varones. Desde los origenes de la novela, las situaciones sociales han cambiado y hemos querido recalcar que hoy en día, la palabra de un chico en un grupo vale tanto como la palabra de una chica, y que - lo demuestra nuestro caso - incluso está en condiciones de dirigir un grupo."
Hans Günther Pflaum
Detalles
Goethe-Institut Perú
Jirón Nazca 722
Jesús Maria
Lima 11
Peru
Idioma: Alemán con subtítulos en español
Precio: Ingreso libre, sin inscripción
info-lima@goethe.de
Evento del ciclo Nuestro Cine de los Miércoles