О проекте «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать!» – это проект Гёте-Института, который проводится в рамках Российско-германского Года молодежных обменов 2016-2017 и в сотрудничестве с научно-исследовательскими институтами Германии и России.
Школьники исследуют экологическую ситуацию в своем городе (поселке), на своей улице, в своей школе, например: качество воды и воздуха, потребление энергии, растительный и животный мир, отходы, здоровье/питание и др. Исходя из результатов исследования, школьники предлагают конкретные идеи и проводят акции, направленные на улучшение экологической ситуации и привлечение внимания широкой общественности.
Конкурс «Школа за экологию» вносит вклад в образование для устойчивого развития, помогая ученикам и их учителям осознать, как их действия и решения могут повлиять на будущие поколения или жизнь в других регионах мира.
На этапе исследовательского проекта они развивают такие навыки, как
• превентивное мышление;
• междисциплинарные знания;
• самостоятельность;
• участие в процессах принятия социальных решений.
Принимая участие в Международной молодежной экологической конференции, они знакомятся с такими понятиями, как
• глобальные отношения и проблемы, например, изменение климата и глобальная справедливость;
• и сложные экономические, экологические и социальные причины этих проблем.
Документация проекта (PDF, 80,4 МБ)
Школьники исследуют экологическую ситуацию в своем городе (поселке), на своей улице, в своей школе, например: качество воды и воздуха, потребление энергии, растительный и животный мир, отходы, здоровье/питание и др. Исходя из результатов исследования, школьники предлагают конкретные идеи и проводят акции, направленные на улучшение экологической ситуации и привлечение внимания широкой общественности.
Конкурс «Школа за экологию» вносит вклад в образование для устойчивого развития, помогая ученикам и их учителям осознать, как их действия и решения могут повлиять на будущие поколения или жизнь в других регионах мира.
На этапе исследовательского проекта они развивают такие навыки, как
• превентивное мышление;
• междисциплинарные знания;
• самостоятельность;
• участие в процессах принятия социальных решений.
Принимая участие в Международной молодежной экологической конференции, они знакомятся с такими понятиями, как
• глобальные отношения и проблемы, например, изменение климата и глобальная справедливость;
• и сложные экономические, экологические и социальные причины этих проблем.
Документация проекта (PDF, 80,4 МБ)
 |
 |
 |
География участников
Партнеры
Проект „Школа за экологию: думать, исследовать, действовать!“ проводится в рамках Российско-германского Года молодежных обменов 2016-2017 и в сотрудничестве с научно-исследовательскими институтами Германии и России.
Гёте-Институт особенно благодарит за поддержку:
Гёте-Институт особенно благодарит за поддержку:
Инфопартнер
recyclemag.ru
