DLL 6

• Lehrkräfte kennen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) und seinen Einfluss auf den Unterricht.
• Lehrkräfte können selbst Kann-Beschreibungen formulieren und erkennen deren Bedeutung für den handlungsorientierten Unterricht.
• Lehrkräfte kennen das Konzept der methodisch-didaktischen Prinzipien und deren Bedeutung für die Unterrichtsplanung.
• Lehrkräfte kennen die Schlüsselfragen der Unterrichtsplanung.
• Lehrkräfte kennen verschiedene Modelle der Unterrichtsplanung.
• Lehrkräfte können Lernziele formulieren und Unterricht auf der Grundlage von Lernzielen planen.
   

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