Kapitel „Almanya – Willkommen in Deutschland“: Filmdidaktisierung

Wie verläuft das Leben, wenn man als türkischer Gastarbeiter Nummer 1.000.001 Ende der Sechzigerjahre nach Deutschland kommt? Man wundert sich über Toiletten mit Sitz, über Riesenratten an der Leine und fühlt sich ausgeschlossen, wenn die eigenen Kinder lieber in der fremden statt in ihrer Muttersprache reden und Weihnachten toll finden. Doch der Gast blieb und fand zusammen mit seiner Familie eine deutsche Heimat.

Almanya – Willkommen in Deutschland erzählt mit viel Humor und Einfühlungsvermögen die Geschichte von Hüseyin Yilmaz und seiner Familie, die ihre Heimat Türkei verlassen, um als Gastarbeiter*innen das deutsche Wirtschaftswunder zu unterstützen. Der sehr persönliche Film der Samdereli-Schwestern beruht zum Teil auf eigenen Erlebnissen, die die Zuschauer*innen auf unterhaltsame Weise teilhaben lassen an einer Welt zwischen Orient und Okzident, an einer großen kultur- und generationenübergreifenden Familie.

„Wer und was bin ich eigentlich – Deutscher oder Türke?“: Diese Frage stellt sich der sechsjährige Cenk Yilmaz, als ihn beim Fußball weder seine türkischen noch seine deutschen Mitschüler in ihre Mannschaft wählen. Um Cenk ein wenig zu trösten, erzählt ihm seine 22-jährige Cousine Canan die Geschichte ihres Großvaters Hüseyin, der Ende der 60er-Jahre als türkischer Gastarbeiter nach Deutschland kam und später seine Frau und Kinder nach „Almanya“ nachholte. Seither ist viel Zeit vergangen und Deutschland ist längst zur Heimat der Familie geworden. Eines schönen Abends überrumpelt Hüseyin bei einem großen Familientreffen seine Lieben mit der Nachricht, er habe in der Türkei ein Haus gekauft und wolle nun mit ihnen zusammen in ihre alte Heimat fahren. Da stellt sich allerdings für manche die Frage, wo eigentlich „Heimat“ ist. Doch Widerworte werden nicht geduldet und so bricht die ganze Familie in die Türkei auf. Es beginnt eine Reise voller Erinnerungen, Streitereien und Versöhnungen, doch dann nimmt der Familienausflug eine unerwartete Wendung ...

Themen: Familie, Migration, Integration, Identität, deutsche Geschichte, Türkei, multikulturelle Gesellschaft, Vorurteile, Tradition, Klischee

Trailer

Lernziele

• Meinungen zu Filmplakat und Filmtitel äußern
• Filmsequenzen und -dialoge verstehen und analysieren
• deutsche Geschichte und Gesellschaft in den 1950er- und 1960er-Jahren kennenlernen
• über Probleme türkischer Gastarbeiter*innen und deren Kinder lesen und sprechen
• Vorurteile gegenüber anderen Kulturen diskutieren.