Workshop 10
“Flipped Classroom”

Palestrante: Sebastian Wittkopf

Desde o início da digitalização, o conceito de “Flipped Classroom” vem chamando cada vez mais a atenção na área de didática do ensino de línguas estrangeiras. Mas será que se trata realmente de um conceito que se pode transferir de forma adequada à aula de língua estrangeira, nesse caso, à aula de alemão? De que forma ele pode ser aplicado para fins de diferenciação e interação em sala de aula? O que devemos levar em conta?

A partir dessas questões mais relevantes, vamos conhecer alguns aspectos fundamentais do conceito. Em seguida, vamos examinar, questionar e esclarecer seu potencial criticamente a fim de saber como podemos integrá-lo à aula digital e/ou híbrida. Nesse contexto, vamos trabalhar com material didático selecionado e as respectivas plataformas de aprendizagem da CORNELSEN. Vamos analisar com exemplos práticos de que modo podemos promover e aumentar a motivação das/dos aprendizes e, consequentemente, a interação durante a aula virtual, partindo da correlação estreita de fases online assíncronas e aulas virtuais síncronas.