A colagem sobre a Alemanha é uma atualização e modernização do conhecido poster da Alemanha. O novo mapa da Alemanha tem tanto um novo “look” com realidade aumentada, quanto um novo aplicativo independente com vários conteúdos para se aprender alemão e conhecer a Alemanha como uma sociedade e cultura dinâmicas e heterogêneas.
BACKGROUND E HISTÓRIA
Com uma nova edição do popular poster da Alemanha que professores do mundo todo podem utilizar, entre outros, nas aulas de política e cultura, existe agora uma oferta digital gratuita e interativa para os cerca de 13,45 milhões de aprendizes de alemão no mundo. O novo poster mostra imagens da sociedade atual na Alemanha e inclui também elementos interativos que refletem os costumes midiáticos dos jovens aprendizes de alemão. Para esse fim, a colagem sobre a Alemanha compõe-se de duas partes que interagem entre si: um mapa da Alemanha em design moderno com funções interativas de realidade aumentada (RA) e o aplicativo “Deutschland.Kennen.Lernen.” [Conhecer a Alemanha] com conteúdos diversificados e exercícios interativos. No
site, é possível baixar gratuitamente o poster e o aplicativo.
© Goethe-Institut e.V./ KIDS interactive
A colagem foi concebida para jovens aprendizes de alemão entre 14 e 18 anos, mas também desperta em aprendizes adultos a vontade de conhecer melhor a Alemanha digitalmente e, de quebra, ainda melhorar os próprios conhecimentos da língua. Há seis áreas temáticas que convidam o usuário a vasculhar e aprender de forma autônoma. Os temas para o nível A2 são: viver na Alemanha, lazer e engajamento social, ecologia e sustentabilidade, estudar na Alemanha, mentes inteligentes e criativas (personalidades das áreas de ciência, cultura e arte) e trabalhar na Alemanha. Atividades interativas e elementos de mídia narrativos, como pequenos filmes, trazem variedade e possibilitam aos usuários e usuárias melhorar principalmente seu vocabulário, assim como sua compreensão de leitura e oral enquanto aprendem mais sobre a Alemanha a partir da visão de pessoas jovens.
Mesmo que a colagem sobre a Alemanha (o poster e o aplicativo) seja, em princípio, uma oferta para a aprendizagem autônoma, ela pode ser utilizada também por professores na aula de alemão como língua estrangeira (DaF) ou como segunda língua (DaZ).
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EXEMPLO DE USO: A COLAGEM SOBRE A ALEMANHA NA AULA
As possibilidades de uso na aula de alemão são variadas. O poster sobre a Alemanha pode ser utilizado sozinho, ou seja, sem o aplicativo. As várias imagens cativantes podem servir, por exemplo, como estímulo para uma conversa na qual se pode discutir com os alunos, de maneira geral, sobre a Alemanha e sobre suas próprias imagens da Alemanha. Se o poster estiver pendurado na sala de aula (tamanhos A4 – A0), os aprendizes de alemão podem fazer uma ou outra atividade como prêmio quando tiverem sido especialmente aplicados durante a aula. Uma atividade pode ser realizada em menos de cinco minutos, enquanto os alunos melhoram brincando seus conhecimentos da língua e aprendem, ao mesmo tempo, algo sobre a Alemanha.
Além disso, os professores de DaF e DaZ podem utilizar a colagem de forma bem mais intensiva. Para tanto, eles encontram em nosso site diversos materiais didáticos gratuitos, compostos de conjuntos de folhas de exercícios e orientações para professores.
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Para um grupo de alunos, por exemplo, do nível A2, a colagem poderia ser utilizada como segue: alunos do 8° ano querem saber mais sobre o que os jovens na Alemanha fazem em seu tempo livre (tema: atividades de lazer). Os professores querem transmitir conhecimentos sobre uma Alemanha (jovem) e treinar vocabulário, compreensão oral e capacidade comunicativa.
Os alunos e o professor já instalaram, para tanto, gratuitamente o aplicativo “Deutschland.Kennen.Lernen” em seus smartphones/iPhones ou tablets/iPads. (Após a instalação, os exercícios podem ser transmitidos por stream ou utilizados offline.) Além disso, o poster gratuito pode estar pendurado em uma parede da sala de aula em formato grande (por exemplo, A0), ser distribuído em várias cópias de formato menor (por exemplo, A5-A4) pelas mesas, ser ativado como PDF em tablets ou laptops ou projetado na parede. Os alunos recebem então as folhas de exercício sobre o tema “Lazer e Engajamento Social” (em PDF ou impressas).
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Os alunos escaneiam o poster com o aplicativo e fazem os exercícios indicados pelo professor. O tema “Lazer e Engajamento Social” e seus subtemas “Esporte”, “Engajamento Social”, “Música e Festivais” e “Associações” são os mais adequados para tanto. Os exercícios do aplicativo têm os seguintes formatos: filmes curta-metragem, caça-palavras, dois tipos de exercícios com palavras e imagens, adivinhas, objetos 3D e dois tipos de apresentações de slides (“apenas” textos, segundo o mote “você sabia que...”, ou em formato de som e texto).
As folhas de exercícios (e as orientações para o professor) complementam metodicamente os conteúdos do aplicativo e oferecem mais possibilidades de exercícios como associação entre palavras e imagens, auxílios para conversação sobre os temas (esporte, música, voluntariado etc.) e/ou determinados temas gramaticais na prática, adivinhas sobre informações contidas no aplicativo, digressões sobre a música pop moderna na Alemanha, textos com lacunas e vários outros.
