Eröffnung/Thema 1: Vom digitalen Denken zum digitalen Handeln: Auswirkungen der Corona-Krise auf das Fremdsprachen(Lernen) (Chinesisch)
Zusammenfassung (Deutsch)
Thema 2, Raum A: Die Hyperpersonalisierung des Lernenden: Analysemacht von AI, Auswirkungen auf das Lehrumfeld und die Rolle der Lehrkraft (Chinesisch)
Thema 2, Raum B: Die Hyperpersonalisierung des Lernenden: Analysemacht von AI, Auswirkungen auf das Lehrumfeld und die Rolle der Lehrkraft (Chinesisch)
Zusammenfassung (Deutsch)
Thema 3, Raum A: Wie Multimedia-Tools den Spracherwerb greifbar machen:
virtual reality, augmented reality und Chatbots (Chinesisch)
Thema 3, Raum B: Wie Multimedia-Tools den Spracherwerb greifbar machen:
virtual reality, augmented reality und Chatbots (Chinesisch)
Zusammenfassung (Deutsch)
Ed Tech – Vom Forschungsprojekt zum Produkt (Chinesisch)
Thema 4: Sprachübersetzung und Algorithmen: sind Übersetzungssoftwares bessere Übersetzer? (Chinesisch)
Zusammenfassung (Deutsch)
Abschluss Panel: Wie lernen wir in der Zukunft (Fremdsprachen)? (Chinesisch)