Kompetenzorientierung

Im Modul Kompetenzorientierung digital umsetzensetzen sich die Teilnehmenden mit dem Prinzip der Kompetenzorientierung auseinander und können Lernzielangaben, Evaluationen oder Reflexionen mithilfe ausgewählter digitaler Tools im Unterricht umsetzen.

Handlungsorientierung

Im Modul Handlungsorientierung digital umsetzenlernen die Teilnehmenden ihre Lerner*innen zu befähigen, in authentischen Kommunikationssituationen mit der deutschen Sprache zu handeln und die gezielte Umsetzung des Prinzips mit digitalen Tools im Präsenz- oder Onlineunterricht.

Im Modul Personalisierung digital umsetzenlernen die Teilnehmenden das Prinzip Personalisierung mithilfe von digitalen Medien und Tools für den Online- und Präsenzunterricht umzusetzen, damit ihre Lerner*innen motivierter sind, miteinander zu arbeiten.

Im Modul Lerneraktivierung digital umsetzenlernen die Teilnehmenden das Prinzip Lerneraktivierung mit digitalen Medien und Tools im Online- und Präsenzunterricht so umzusetzen, dass sich ihre Lernenden so aktiv wie möglich am Unterrichtsgeschehen und am Lernprozess beteiligen.

Interaktionsorientierung

Im Modul Interaktionsorientierung digital umsetzensetzen sich die Teilnehmenden mit dem Prinzip der Interaktionsorientierung auseinander. Sie können ihre Lernenden dazu anregen, mithilfe von digitalen Tools im Online- und Präsenzunterricht in einem sozialen Kontext miteinander zu interagieren.

UDU
Unterrichtsprinzipien digital umsetzen

Blick auf einen Bildschirm eines Notebooks, auf dem Personen in einem Online-Meeting zu sehen sind.

Sie suchen für sich oder Ihre Lehrkräfte verschiedene Fortbildungsmaßnahmen. Neben dem Kompetenzaufbau ist Ihnen der Erfahrungsaustausch und die Vernetzung mit anderen Lehrkräften wichtig? Dann sind Sie hier genau richtig.

Kurzbeschreibung

In jedem der 3-wöchigen Onlinemodule steht die Umsetzung eines didaktisch-methodischen Prinzips im Präsenz- und Onlineunterricht im Mittelpunkt. In jedem Modul lernen die Teilnehmer*innen die Merkmale des jeweiligen Prinzips kennen und erarbeiten, wie sie dieses Prinzip in ihrem Unterricht mit digitalen Medien und Tools verstärken können.

Zielgruppe

Lehrkräfte an Schulen mit Wohnsitz in einem der folgenden Länder: Estland, Lettland, Litauen, Polen, Slowakei, Slowenien, Tschechien, Ungarn.
Der Online-Kurs richtet sich auch an Absolvent*innen der Fortbildungsreihe DLL zur Auffrischung der grundlegenden Unterrichtsprinzipien.

Arbeitsaufwand

Dauer: 3 Wochen pro Modul
Arbeitsaufwand: 12 Stunden pro Modul
Fortbildungsformat: 3 Wochen asynchrone Bearbeitung von Aufgaben auf der Lernplattform des Goethe-Instituts mit Anwendung im eigenen Unterricht und Erfahrungsbericht, 2 Online-Livesitzungen zu je 2 Stunden & 1 Sprechstunde

Termine

Laufzeit der Module:14.10.–02.11.2024
Anmeldeschluss:01.10.2024

Module

Anmeldung und Kontakt

Bitte melden Sie sich über dieses Anmeldeformular an:

Anmeldung

Bei Fragen können Sie sich an Herrn Thomas Freundorfer wenden: thomas.freundorfer@goethe.de

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