Goethe-Institut Madrid
Multiplikator*innen

Am Goethe-Institut Madrid wurden über mehrere Jahre interessierte Lehrkräfte des Fachs Deutsch als Fremdsprache ausgebildet, um Fortbildungen zu geben. So ist ein Multiplikator*innen-Netzwerk entstanden.

Die Ausbildung zum Multiplikator beinhaltet Blended-Learning-Kurse zu verschiedenen dll-Einheiten. Außerdem haben sie an Fortbildungen in Deutschland teilgenommen.
Jedes Jahr treffen sich die Multiplikator*innen am Goethe-Institut in Madrid, um sich auszutauschen und sich weiterzubilden.

Auch das gegenseitige Hospitieren bei den Fortbildungen ist Teil des Programms.
Besonders interessant wird das dadurch, dass es unter den Multiplikator*innen DaF-Lehrkräfte mit viel Erfahrung im Bereich des Fortbildens gibt.

Die Workshops, die von den Multiplikator*innen angeboten werden, richten sich an Lehrkräfte von Primar- und Sekundarschulen und von EOIs. Sie dauern zwischen 90 Minuten und einem ganzen Tag.

Eines haben die Multiplikator*innen gemeinsam: Sie sind begeisterte DaF-Lehrkräfte, die ihr Wissen und ihre Erfahrung gerne teilen.

Hier stellen sich die Multiplikator*innen mit ihren Fortbildungsangeboten vor:

Gema Barrio

Gema Barrio studierte an der UVA Germanistik (Jahrgang 1992). Nach ihrem Studienabschluss unterrichtete sie an verschiedenen Schulen Deutsch (in Spanien) und Spanisch (in Deutschland).
Seit 1997 ist sie an der EOI Vitoria-Gasteiz als Deutschlehrerin tätig, wo sie seit Jahren die Deutschabteilung leitet. Jahrelang hat sie auch an der Prüfungsherstellung für die EOIs im Baskenland teilgenommen.

María Félix Cilleros Boza

María Félix Cilleros Boza hat an der Universität Salamanca, Spanien Germanistik studiert. Nachdiplomstudiengänge (32 LP) im Doktorandenprogramm: "Verbindungen der deutschen, italienischen und portugiesischen Literatur mit der spanischen Kulturwelt".

Leticia García Brea

Leticia García Brea ist Kommunikationstrainerin und Theaterpädagogin bei dem Bildungsträger Defakto Gmbh in Köln. Da arbeitet sie in Projekten für erziehende Frauen mit Migrationshintergründen, das Theater, Sprache und Jobcoach miteinander kombiniert.

Mercedes Martinez Gonzalez

Nach dem Studium der Germanistik (Schwerpunkt DaF) an den Universitäten Salamanca, der Julius Maximilian Universität Würzburg, der Universität Augsburg und der LMU München (Stipendium der Stiftung Maximilianeum) arbeitete sie eine Zeit lang als Spanisch und Deutschlehrerin an Privatschulen bis zu ihrer Verbeamtung 1996.

Birgit Ott

Ursprünglich aus Baden-Württemberg stammend kam sie Ende der achtziger Jahre als ERASMUS-Studentin zum ersten Mal für längere Zeit nach Spanien. Einige Zeit später war sie DAAD-Lektorin (1995-2000), zuerst in Barcelona (UB) dann an der Fernuniversität in Madrid (UNED).

Dolores (Lola) Rodríguez Cemillán

stolzes Gastarbeiterkind; aufgewachsen 14 Jahre lang in Hamburg; Germanistikstudium an der Complutense Universität in Madrid; 30-jährige Berufserfahrung als Englisch- und DaF-Lehrerin in der Erwachsenbildung; Expertin für Anwendung von Liedern und Bildern im Deutschunterricht

Belén Ruiz

Magister in Germanistik an der Universität von Santiago de Compostela, absolvierte ihren Hochschulabschluss an der Tourismusschule Saragossas und einen Ausbildungskurs im Bereich Ökonomie und Rechtswissenschaft der EU an der Universität von Santiago de Compostela.

Jenny Sans Stoll

Sie arbeitet mit Jugendlichen in Vecindario, im Süden von Gran Canaria. Motivation zum Lernen bringen und Gefühle im Unterricht zu bearbeiten, gehören zu ihrem Alltag.

Inessa Vybornova Block

Inessa Vybornova Block, geboren 1966 in Moskau, studierte Germanistik und DaF an der Humboldt-Universität zu Berlin und arbeitete dann am Goethe-Institut Madrid im Bereich Pädagogische Verbindungsarbeit und an der Escuela Oficial de Idiomas.

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