Gruen Goethe Thessalien
Grüner leben, besser leben - Goethe goes GRUEN

Im Schuljahr 2023/2024 haben insgesamt 45 Schulen der Primar- und Sekundarstufe aus den Regionen Thessalien und Zentralmazedonien Aktivitäten zur Nachhaltigkeit durchgeführt. Themen waren: Mode, Wohnen und Energie sowie Ernährung. Zwei von ihnen zeichneten sich durch ihr "grünes Projekt" aus, das sie in ihren Schulen umgesetzt haben:
 

• Allgemeines Lyzeum Giannouli (Larissa), Klasse A1, Deutschlehrerin Sylvia Papageorgiou
• Grundschule Mellisochoriou (Thessaloniki), Klassen ST1 und ST2, Deutschlehrerin Stavroula Tsiantoula.

Das Projektteam des Goethe-Instituts Thessaloniki und der Chefkoch und Botschafter der kleinen griechischen Landwirte, Yiannis Katsantonis, besuchten die beiden Schulen, die prämiert wurden. Im Anschluss fand ein origineller Workshop zur nachhaltigen Gastronomie statt.

Wir bedanken uns herzlich bei den Schulleitungen, den verantwortlichen Lehrenden sowie den  Schüler:innen für ihre aktive Teilnahme am Programm, den Empfang und ihre Gastfreundschaft und wir gratulieren ihnen zum Erfolg!
 

PROJEKT

Gruen Goethe ist in Fortbildungsprogramm des Goethe-Instituts Thessaloniki für Deutschlehrer:innen, die neue Wege zur Integration von Nachhaltigkeitskompetenzen in ihren Unterricht, ihren Schulen und Gemeinden erkunden möchten. Das Programm kommt dem wachsenden Bedürfnis nach Verbesserung und Entwicklung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Einstellungen entgegen, die man heutzutage benötigt, um nachhaltig zu leben, zu arbeiten und zu handeln, und verbindet außerdem den Deutschunterricht mit der Bildung rund um ökologische Nachhaltigkeit.

Nach zwei Jahren erfolgreicher Umsetzung in den Regionen Zentralmakedonien (2022-2023) und Thessalien (2023-2024) wendet sich Gruen Goethe nun an Lehrkräfte aus der Region Ostmakedonien und Thrakien, die im Schuljahr 2024-2025 an dem Programm teilnehmen möchten. Über die Online-Plattform des Projekts und eine Reihe von Online-Fortbildungen bietet das Fortbildungsprogramm Gruen Goethe den Teilnehmenden Lehrmittel, Wissen, Unterstützung und Inspiration und somit die nötige Unterstützung, Triebkräfte des Wandels zu werden und sowohl individuell als auch gemeinsam zur Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft für den Planeten beizutragen.

Konzepte und Ziele

Die Kommission hat im Januar 2022 einen Vorschlag für eine Empfehlung des Rates zum Lernen für ökologische Nachhaltigkeit veröffentlicht. Ziel des Vorschlags ist es, die Mitgliedstaaten, die Schulen, Hochschulen, Nichtregierungsorganisationen und alle anderen Bildungsanbieter dabei zu unterstützen, Wissen und Kompetenzen auf dem Gebiet der Nachhaltigkeit, des Klimawandels und des Umweltschutzes zu vermitteln. Im ebenfalls heute veröffentlichten neuen europäischen Kompetenzrahmen für Nachhaltigkeit, den die Gemeinsame Forschungsstelle entwickelt hat, wird aufgezeigt, welche Kompetenzen für den ökologischen Wandel benötigt werden, darunter kritisches Denken, Initiativen ergreifen, Respekt vor der Natur und ein Verständnis für die Auswirkungen, die alltägliche Handlungen und Entscheidungen auf die Umwelt und das Klima haben.

Die Hauptziele des Fortbildungsprogramms Gruen Goethe sind:

• Das Bewusstsein der Schüler:innen für das Thema zu fördern
• Über Klimaprobleme und globale Maßnahmen zu ihrer Bewältigung zu informieren
• Den Fokus auf bestimmte Umweltprobleme und Lösungsvorschläge zu richten
• Die Bedeutung des ökologischen Fußabdrucks zu begreifen und Eigenverantwortung wahrzunehmen
• Eine grüne Gemeinschaft und ein Netzwerk der Unterstützung und des Wissensaustauschs zum Thema Nachhaltigkeit innerhalb der Schülergemeinschaften zu gründen
• Das Erlernen der deutschen Sprache zu unterstützen