Mehr Inklusion im Unterricht
Jeder Mensch ist einzigartig und jede Person lernt anders – und doch gibt es unter uns Lernende, die sich besonders stark unterscheiden. Das sind natürlich neurodivergente Lernende: mit ADHS, Autismus, Dyslexie, Hochbegabung, Hochsensibilität… Neurodivergenz ist ein Spektrum – und genau das macht es so schwierig, den Unterricht für diese Lernende anzupassen. Oder nicht? In diesem Vortrag erfahren die Telnehmenden, was neurodivergente Lernende gemeinsam haben und wie einfach Inklusion im Unterricht funktionieren kann; mit Techniken und Ideen, die für alle Schülerinnen und Schüler nützlich sind!
Die Referentin
Bettina Melchers ist freiberufliche Dozentin, Autorin, Redakteurin und selbst Mutter eines autistischen Kindes. Schon während des Linguistikstudiums unterrichtete sie Kinder und Erwachsene an einer Sprachschule in Madrid. Später war sie in Deutschland als Redakteurin bei einem wichtigen Sprachenverlag angestellt. Heute lebt sie in Spanien und vereint ihre professionelle und persönliche Erfahrung, um sich für mehr Inklusion im Sprachunterricht einzusetzen.
In Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung, Forschung und Sport der Republik Litauen
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