德語作為外語的教材
來自學習者，為學習者打造
性別平等，多樣性以及性別認同：許多年輕人尚且無法完全理解自己的語言中的這些概念所代表的涵義，遑論透過外語了。
QP -- 一本從青少年角度編寫的多媒體手冊 – 接受這項挑戰，邀請學習德文的朋友從各方面探索、測驗以及加強自己的語文程度，包括下列等題目：
- 德國百年酷兒歷史
- 認同與歧視
- 抗議活動
- 性別平等與多樣性
我們邀請讀者們描述並思考日常生活中遇到的事情和窘境，不必覺得有非要提出完整答案的壓力。鼓勵學習者探究與性別多樣性的相關問題，如何影響了所就讀的學校、大學以及社團，他們個人又如何定位多樣性？如何才能幫助別人，讓其他人覺得被接受並且融入。許多任務鼓勵讀者培養創造力，同時鼓勵大家在歌德學院的社群媒體頻道上與其他學習德文的人分享自己的想法。
專為德語教師設計的教材
如何把像性別平等與認同這樣的題目放入德語作為外語的課程計畫中？外語教師經常碰到一個問題，那就是想找到適合學生年齡，可以傳達性別多樣性的教材並不容易 – 雖然這個題目頻繁地出現在公共討論上。歌德學院舉辦的「作為酷兒-德國酷兒發展史」(Queer as German Folk)，在全球許多的歌德學院都可看到，這提供了一個絕佳的機會，從青少年的觀點來剖析這個題目，並且為學德文的人以及德文教師設計了一系列教材。
教材獨立於「作為酷兒-德國酷兒發展史」之外，人人皆可自由運用，以德文作為外文第二學年課程，正在努力把語文程度提升至A1的學生為主要對象。
您可以下載上面的「專為學德文的人設計的認識德國酷兒問答」教材，教師指南如下：
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Kuan-Yu.Chen@goethe.de
