Інструкція до гри

Планова гра „Європа? Хочу все знати?“ тематично присвячена процесу прийняття основних рішень у Європейському Союзі. На засіданнях Європейської ради збираються голови держав та урядів усіх країн-учасниць ЄС, щоб обговорити і прийняти рішення з трьох найважливіших питань. На засідання Європейської ради також присутні представники двох інших важливих інституцій ЄС: Європейської комісії та Європейського парламенту. Три питання (у грі: три сценарії), з-поміж яких учасники гри обирають собі одне для обговорення та прийняття рішення (залежно від свого кола інтересів та фонових знань):

1. Як приймати рішення: більшістю чи всім разом?
2. Скількома та якими мовами спілкуватися?
3. Звідки надходять гроші?

Під час планової гри учасники обговорюють у великій групі (засідання Європейської ради) та у малих групах можливі рішення цих трьох питань. Голова (президент) Європейської ради з кожного питання висунув пропозиції до обговорення та голосування. Під час обговорення важливо звернути увагу на такі питання: Що хочуть окремі країни-учасниці? Чого прагне Європейська комісія та Європейський парламент? Як переконати інших у певній точці зору, щоб вони за неї потім проголосували? Якщо врешті хоча б одна країна-учасниця не підтримає висунуту пропозицію, вона не приймається. Такі правила гри у Європейській раді. Важливими у роботі Європейської ради є неформальні зустрічі і переговори, на яких ті чи інші країни ЄС, нерідко потай від інших країн-учасниць ЄС, створюють альянси, аби мати більше підтримки серед своїх союзників.

З дидактичних і педагогічних міркувань у плановій грі учасники Ради приймають рішення ¾ голосів, а не одностайно, як це відбувається у Європейській раді в дійсності. Якби у грі рішення приймалися як і в дійсності тільки одностайно, то, вочевидь, гравці не прийняли б жодного, адже на відміну від реальності у грі політичні питання відірвані від дійсного політичного контексту. Крім того, якщо в результаті гри не приймається жодного рішення, її учасники можуть бути розчаровані результатом, що, в свою чергу, знизить, ба навіть взагалі заглушить їхній інтерес до теми. Ці аспекти гри слід обов’язково тематизувати і обговорити під час підбиття підсумків та оцінки гри.

Вище названі три питання дуже важливі для європейської співпраці, вони непрості, суперечливі і тому завжди гостро обговорюються. Ця планова гра дозволяє краще зрозуміти, які питання вирішуються у такому великому співтоваристві як Європейський Союз (наразі до складу ЄС входить 28 країн) та які можливі варіанти рішень цих питань. Водночас вище вказані питання мають високий практичний навчальний ефект, який можна, приміром, перенести на ситуацію в Україні (до прикладу, мовне питання: якою/якими мовою/мовами говорити?).