Programm der Regionalen Koordinator*innen der Digitalen JuniorUni
Im Rahmen des Projekts „Digitale JuniorUni“ pilotieren regionale Koordinator*innen ein extracurriculares Programm in ihrer Region, in dem das Deutschlernen und das Programmieren lernen nach der CLIL-Methode verbunden werden.
Ziel des Programms ist es, Schülerinnen und Schüler zum Auseinandersetzen mit Inhalten des Faches Informatik in der deutschen Sprache zu animieren, sie mit spannenden Inhalten für das Erlernen von Deutsch als Fremdsprache zu begeistern, den praktischen Anwendungscharakter der Deutschkenntnisse einem breiten Publikumskreis zu präsentieren, die Lehrkräfte an Schulen der Region für die Durchführung von Schülerworkshops zu schulen, den fächerübergreifenden Unterricht zu fördern und einen vielfältigen Zugang zu einer digitalen Bildung zu schaffen.
Aufgaben der regionalen Koordinator*innen:
Ziel des Programms ist es, Schülerinnen und Schüler zum Auseinandersetzen mit Inhalten des Faches Informatik in der deutschen Sprache zu animieren, sie mit spannenden Inhalten für das Erlernen von Deutsch als Fremdsprache zu begeistern, den praktischen Anwendungscharakter der Deutschkenntnisse einem breiten Publikumskreis zu präsentieren, die Lehrkräfte an Schulen der Region für die Durchführung von Schülerworkshops zu schulen, den fächerübergreifenden Unterricht zu fördern und einen vielfältigen Zugang zu einer digitalen Bildung zu schaffen.
Aufgaben der regionalen Koordinator*innen:
- Pilotierung eines extracurriculares Programms mit dem Calliope mini;
- Verwaltung eines Klassensatzes der Microcontroller Calliope mini und dessen Ausleihe an interessierte Schulen vor Ort für die Durchführung von Veranstaltungen per Anfrage.