Государственные стандарты начального общего и среднего общего образования и Общеевропейские языковые компетенции владения иностранными языками, разработанные Европейским Советом в 2001 году и рекомендованные для создания национальных систем уровней оценки языковой компетенции, являются основополагающими документами на современном этапе школьного иноязычного образования.
Оба документа потребовали внести инновационные изменения как в учебные материалы, так и в профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров: внедрение личностно-ориентированного, деятельностного, компетентностного и коммуникативно-когнитивного подходов в обучении. Данные обстоятельства требуют изменения и переосмысления роли учителя и модернизации профессиональной подготовки учителей иностранного языка.
В достижении этих целей поможет программа Гёте-Института DLL-Deutsch lehren lernen.
