Виртуальная летняя школа MINT
Учащиеся PASCH-школ из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана с 13 по 24 июня 2022 года приняли участие в виртуальной летней школе по тематике MINT. Помимо мастер-классов по физике, математике, робототехнике и искусственному интеллекту, они также поучаствовали в досуговой программе и в исследовании виртуального мира на 3D-платформе.
Во время летней школы, которая вновь прошла в виртуальном формате, для PASCH учеников из Центральной Азии была подготовлена увлекательная и интересная программа по естественно-научной и технологической тематике. Спикеры из Германии и стран Центральной Азии обучали участников школ FIT и DSD в параллельных группах. В дополнение к тематическим семинарам были и другие воркшопы: каждодневная вступительная часть касалась вопросов учебы, с которыми многие участники скоро столкнутся: какие возможности обучения есть в Германии? что из себя представляет экзамен TestAs? как выглядит хорошее заявление на подачу документов в вузы и многое другое.
Безусловно, самым ярким событием каждого дня был виртуальный досуг после окончания урока. Здесь участники могли, например, поиграть в шахматы, устроить фотосессию или просто обменяться идеями. Участие на 3D платформе осуществлялось при помощи фигурок, так называемых «аватаров», которых можно было перемещать по ландшафту и комнатам. Эти индивидуально оформленные виртуальные участники создали по-настоящему живую атмосферу.
Рустамбек Кадамбоев (Академический лицей Ургенчского государственного университета):
"[...] Проект был очень хорошо организован, и нас хорошо поддерживали IT-специалисты Ержан и Ермек, за что им большое спасибо. У нас была хорошая атмосфера, как в реальной жизни. Посетить эту летнюю школу стоило, потому что здесь я узнал все, что касается моего будущего и моей будущей работы. Например, как я могу подать заявление в университет, написать хорошее мотивационное письмо, внести свой вклад в защиту окружающей среды и как я могу быстрее освоить математику. Всему этому нас научили в этой летней школе. Тема защиты окружающей среды также была очень важна для нашего будущего. [...]"
Шахина Назарбоева (Школа №4, Бухара):
«[…] Эта летняя школа обучала студентов не только языку и науке, но и профориентации. Стоит отметить, что уроки вели квалифицированные и профессиональные преподаватели. Лично мне эта летняя школа очень понравилась, потому что мы целую неделю изучали физику, математику и искусственный интеллект, очень актуальные предметы. Во время занятий студентов поощряли к творчеству, логическому мышлению и пониманию сути каждой проблемы, а не только ее решения. […] Хорошо, что у меня появились друзья из разных регионов страны. Во время уроков также были интересные беседы и обмен мнениями. [...]"
Исмигуль Казибаева (Школа №9, Хива):
«[…] Этот проект был хорошо организован и продуман, поэтому у нас были все задатки, чтобы многому научиться. Я приняла участие в этом проекте и хорошо справилась с занятиями. Пять дней прошли очень быстро. Я углубила свои знания о MINT. MINT: М-математика, I-информатика, N-естественные науки, Т-технологии. Наука и язык также преподавались, чтобы показать студентам путь к хорошей карьере в будущем. Я научилась применять и вносить свой вклад в окружающую среду. Я думаю, что все пойдет на пользу нам, студентам, в будущем. Я также поделюсь знаниями, которые я получила во время летней школы MINT, с другими друзьями. [...]"
Даже несмотря на то, что технология не всегда подыгрывала всем участникам, летнюю школу MINT в этом году можно считать успешной и прекрасным примером налаживания связей между Центральной Азией и Германией.
