Vietnam
Pre-Jury

Huong Mi Le ist Pädagogin, Übersetzerin und Autorin sowie Initiatorin und Organisatorin zahlreicher Kunst-, Design- und Kulturprogramme. Derzeit ist Mi Le Gastlehrerin an der Wellspring International Bilingual School und Redakteurin der Rubrik Geschichte des Grafikdesigns bei iDesign. Mi hat mit Organisationen wie Monster Lab Academy of Art and Design, UOB Painting of the Year, VCCA, Vinschool, The Outpost, Omega+, Thai Ha Books, dem Französischen Institut in Hanoi, Sunday Art Club, Pencil Philosophy, Noirfoto Darkroom-Studio-Gallery, Á Space und anderen zusammengearbeitet. Mi ist Mitbegründerin der Plattform „Art Culture Hanoi“ mit dem Projekt „Open Hanoi“, das die Stadt mit professionellen und nicht-professionellen Kunst- und Designschaffenden erforscht und mitgestaltet. Sie initiierte die Reihe ca'talks und den Workshop „Visual Art Appreciation - Audience-Centered“ in Zusammenarbeit mit der CA' Library - Library of Architecture and Art.

Seit April 2024 ist Mi beim Goethe-Institut Hanoi als Koordinatorin für Kulturprogramme tätig und betreut Bildungs- und Filmprogramme, darunter das Science Film Festival. Sie ist auch Mitglied der lokalen Jury und bringt eine frische und künstlerische Perspektive in die Auswahl der in Vietnam gezeigten Filme einใ

Huynh Tan Hung hat an der Ho-Chi-Minh-Universität für Pädagogik einen Bachelor-Abschluss in Englisch erworben. Mit acht Jahren Erfahrung als ESL-Lehrer hat Hung eng mit Schülern aller Altersgruppen zusammengearbeitet und dabei ein tiefes Verständnis für ihre Lernbedürfnisse entwickelt. Hung ist besonders daran interessiert, die Neugier der Schüler für die Wissenschaft zu wecken. Die Beteiligung an Bildungsinitiativen wie I am Gifted! So are You, Today's Voice 2016 von UNESCO-CEP und Young Entrepreneur Adventure 2018 hat es Hung ermöglicht, mit Schülern mit unterschiedlichem Hintergrund in Kontakt zu treten und seine Leidenschaft dafür zu wecken, Menschen dabei zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Da Hung derzeit bei der GIZ im Bereich der technischen und beruflichen Bildung arbeitet, weiß er noch besser, wie wichtig wissenschaftliche Kenntnisse sind.

Als Jurymitglied bringt Hung eine einzigartige Mischung aus Fachwissen in den Bereichen Bildung und Wissenschaftskommunikation mit. Seine Fähigkeit, Filme sowohl nach ihrem wissenschaftlichen Inhalt als auch nach ihrer Erzählweise zu beurteilen, stellt sicher, dass die ausgewählten Filme nicht nur lehrreich, sondern auch für die Zuschauer interessant sind. Seine Arbeit mit dem Science Film Festival ist Teil einer umfassenderen Mission, einen nachhaltigen Einfluss auf das vietnamesische Bildungssystem zu nehmen, indem er die MINT-Bildung fördert und mit gleichgesinnten Pädagogen im ganzen Land in Kontakt tritt.

Hoang Duong schloss seinen Master in Psychologie an der Nationalen Universität für Bildung in Hanoi ab. Während seiner Zeit dort war er Präsident der Studentenvereinigung und sammelte über 20 Jahre Erfahrung in der Konzeption, Organisation und Leitung einer Vielzahl von Programmen, darunter Musikveranstaltungen, kultureller Austausch, Spiele, Erfahrungslernen und filmbasierter Unterricht. Er hat auch als nationaler Ausbilder für mehrere Lehrerausbildungsprogramme des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung beigetragen.

Als Gründer und Leiter der THD ist er seit 2014 als Mitglied der Vorjury, Projektkoordinator und leitender Koordinator am Science Film Festival beteiligt. In enger Zusammenarbeit mit den Leitern des Goethe-Instituts in Vietnam und den Programmverantwortlichen hat er dazu beigetragen, das Wissenschaftsfilmfestival in Vietnam zu gestalten und neu zu definieren.

Seine Beiträge haben die Reichweite und den Einfluss der Veranstaltung vergrößert, viele Lehrer, Bildungsadministratoren und Bibliotheken im ganzen Land angesprochen und jedes Jahr Tausende von Schülern inspiriert. Mit seinem breit gefächerten Hintergrund in den Bereichen Wissenschaft, Bildung, Psychologie und Kino setzt er sich dafür ein, innovative Lernerfahrungen in jedes Klassenzimmer und jede Bibliothek zu bringen und so dazu beizutragen, dass lebenslanges Lernen für Schüler Realität wird.

Derzeit ist er auch ein Experte für Life Skills Training und sozial-emotionales Lernen (SEL), mit über 10.000 Stunden Erfahrung in der Arbeit mit mehr als 90.000 Schülern, Eltern und Lehrern im ganzen Land.

Mit meiner umfangreichen Erfahrung in den Bereichen Bildungstechnologie und STEM/STEAM bin ich stets leidenschaftlich bemüht, innovative und moderne Lernmöglichkeiten für Lehrer und Schüler zu schaffen. Es ist eine große Ehre, als Jurymitglied für das Wissenschaftsfilmfestival 2024 zu fungieren. Besonders gespannt bin ich auf das diesjährige Thema „Net Zero and the Circular Economy“. Dies ist ein äußerst dringliches Thema im heutigen globalen Kontext, da der Klimawandel und die Erschöpfung der Ressourcen unsere Zukunft vor große Herausforderungen stellen. Ich hoffe, dass wir mit den Filmen, die im Rahmen des Festivals gezeigt werden, eine starke Botschaft über die Bedeutung von Umweltschutz und nachhaltiger Entwicklung vermitteln können.