Studenten kunnen momenteel aan zeven Belgische universiteiten terecht voor een educatieve master Duits. Een educatieve master Duits biedt een basiskwalificatie om les te geven in het hoger secundair onderwijs, het volwassenenonderwijs en het hoger onderwijs. Omdat Duits in België momenteel enkel aangeboden wordt in de bovenbouw van het secundair onderwijs, zijn er op dit moment voornamelijk docenten met een masterdiploma Duits aan het werk.
BACHELOR
Studenten stromen in de regel in een educatieve master voor één of twee talen in nadat ze een driejarige academische bacheloropleiding taal- en letterkunde of toegepaste taalkunde met Duits als taal hebben afgerond. In de bachelor combineren studenten Duits met een of twee andere talen (bv. Nederlands, Engels, Frans, Spaans, Italiaans, Latijn, …) of met Theater-, Film- en Literatuurwetenschappen (TFL; enkel mogelijk aan de Universiteit Antwerpen). Na toelating en/of een extra voorbereidingsprogramma kunnen ook academische bachelors uit andere vakgebieden aan een educatieve master talen beginnen. Aan sommige universiteiten is het mogelijk al een beperkt aantal studiepunten in de bachelor op te nemen die expliciet voorbereiden op de educatieve master en er ook in verdisconteerd worden.
MASTER
In de educatieve master talen, die 120 studiepunten telt, kiezen studenten om zich in één of twee talen verder te verdiepen. Het programma combineert de lerarenopleiding met een uitgebreide, diepgaande studie van de Duitse taalkunde, literatuur en cultuur. Om studenten in staat te stellen praktische ervaring op te doen, vormen gesuperviseerde stages in secundaire scholen een essentieel onderdeel van de lerarenopleiding. Bij deze educatieve master hoort ook een masterproef, die een onderzoek inhoudt, waarin taal- en literatuuronderwijs een rol speelt.
Studenten kunnen er ook voor kiezen om eerst een andere master uit het studiegebied taal- en letterkunde of toegepaste taalkunde af te ronden, waarna ze een “verkort traject” volgen om alsnog een educatieve master te behalen. In dit verkorte traject van 60 studiepunten staan theorie en praktijk rond het lerarenberoep centraal.
Na een educatieve master Duits heb je een “vereist diploma” om Duits te mogen geven. Het is echter ook mogelijk om Duits te geven zonder een “vereist diploma”. Heb je bijvoorbeeld een master in een sterk verwant vakgebied en vindt je schoolbestuur dat je het vak kan geven, dan kan je ook met een “voldoende geacht diploma” aan de slag als leerkracht Duits. Schoolbesturen moeten echter voorrang geven aan een kandidaat met een “vereist diploma”.
