Programm

Textkorrektur online

Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts mithilfe Onlinetools

Digitale Werkzeuge beim Deutschlehren und -lernen: Tipps für den Online-Unterricht

Sprechmöglichkeiten für den Online-Unterricht

Online Sprachlerncoaching in Pandemie-Zeiten

Alternative Übungen für den Online Unterricht

Apps und Internetseiten im virtuellen Unterricht

Virtueller Sachunterricht: Beispiele aus der Praxis

Effiziente Vorbereitung auf das Goethe-Zertifikat A1 bzw. A2 für Kinder und Jugendliche mit "Prüfungstraining DaF A1 bzw. A2"

Unterrichtsplanung

Effiziente Vorbereitung auf das Goethe-Zertifikat A1 bzw. A2 für Kinder und Jugendliche mit "Prüfungstraining DaF A1 bzw. A2"

Das neue DaF-Lehrwerk Weitblick für Fortgeschrittene Erleben – Begreifen – Handeln

Das Leben – die selbstverständliche Art, Deutsch zu lernen

Virtueller Sachunterricht: Beispiele aus der Praxis

Interaktion im asynchronen DaF-Unterricht

g.a.s.t.-Präsentation zum digitalen TestDaF: Anforderungen und praktische Testvorbereitung mit der DUO

Es war einmal...Literaturprojekte mit Kindern

Wie geht es dem Online-Lernenden eigentlich?

Das Projekt KinderUni

Landeskundlicher DaF-Online-Unterricht

Best-Practice Umfrage-Tools: Sie lockern auf und aktivieren - und das mit relativ wenig Aufwand

Musik im Distanzunterricht

Mini-Lerneinheiten im DaF-Unterricht

Aussprache und Phonetik im DaF-Online-Unterricht

Unterrichtsqualität online und offline - Interaktion als Basis guten Unterrichts

Das Projekt JuniorUni

Die kostenlosen Übungsangebote des Goethe-Instituts

Sprachmittlung im DaF-Unterricht – warum nicht?

Lernermotivierung in Hybrid- und Onlinekursen

Momente

Vielfalt

Wir alle – Deutsch für junge Lernende

Filmprojekte im DaF-Unterricht: ein Bericht aus der Praxis– Deutsch für junge Lernende

Lernermotivierung in Hybrid- und Onlinekursen

Dabei

Mediation im DaF-Unterricht: handlungsorientiert, interaktiv, kommunikativ

P9 - DAAD: Förderung der deutschen Sprache und online Lehren lernen

Eröffnung der Tagung

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