Claim Goethe Institut Claim Goethe Institut

Česko

Virtuální výstava
 Mezinárodní školní projekt

Virtuální výstava různých skupin – 2. kolo

Na podzim 2017 se 2. ročníku projektu zúčastnilo přes 350 školáků z 10 různých zemí. Skupiny z Maroka, Egypta a Jordánska, Německa, Lotyšska, Polska, České republiky a Maďarska natáčely videa, fotografovaly a psaly texty. Žáci tak poskytli náhled do svého každodenního života a zabývali se perspektivou a světem ostatních.

Výsledky těchto pěti skupin je možné shlédnout v malém shrnutí.

 

ManneQuin Challenge – bez hranic!

Napodobit situaci, „zmrazit“ ji a nafilmovat – to byl úkol skupiny „Mannequin Challenge“ z Alžírska, České republiky a Polska. Kromě dalších témat žáci předvedli situace ze školní přestávky, tělesné výchovy a Halloweenu. Skupiny z různých zemí si vyměňovaly nápady na různé každodenní situace a mohly si vyzkoušet každodenní život ostatních.


Zde jsou nejlepší videa skupiny Výzva pro modely:



Zde jsou videa jednotlivých skupin:

 

PORTRÉTY – Co máš ve školní tašce? 
 

Představme si ostatní – za mimořádných okolností! V tomto fotografickém projektu studenti vytvářeli portrétní fotografie, ale nejen to. Zachytili také objekty ze svého okolí, které poskytují informace o jejich osobnosti a každodenním životě. Co se nachází v našich školních taškách? Jak vypadají naše dětské pokoje? Jaké potraviny nakupujeme pro přípravu našeho oblíbeného jídla? Virtuální výstava fotografií a popis fotografií nabízejí vzrušující přehled a námět k diskuzi o kulturní rozmanitosti studentů z Alžírska, Jordánska, Lotyšska, Polska a České republiky.
  • Lettland - Co mne dělá šťastnou © Goethe-Institut

    Lotyšsko – Co mě dělá šťastnou? Na fotografii jsou předměty, které mě dělají šťastnou. Můj oblíbený parfém a krém. Sluchátka, protože ráda poslouchám hudbu. Sladkosti, protože ty udělají šťastným každého. Telefon, protože bez něj nemůžu žít. Existují ještě další věci, které mě dělají šťastnou, ale tyhle jsou nejdůležitější.

  • Česká republika – co tě dělá šťastným? © Goethe-Institut

    Česká republika – co tě dělá šťastným? 1) Miluji hudbu. Rád hraji na klavír. 2) Mám rád sport. Fandím fotbalu. Můj oblíbený klub je Sparta Praha. 3) Volejbal mne činí šťastným. Hraji volejbal každé pondělí. 4) Mám rád přírodu.

  • Jordánsko – co mne činí šťastným? © Goethe-Institut

    Jídlo: banány, jablka a čokoláda, arabské a anglické knihy, tužka, playstation, parfém, hodinky, smartphone, peníze. Co pro nás tyto věci znamenají? Být šťastný pro nás znamená, žít život plnými doušky a užívat si každý okamžik. I ty nejmenší věci nám mohou přinést největší štěstí. Například naše koníčky, ale i naše oblíbené jídlo. Jsme skupina tří. Každý z nás má vlastní oblíbené věci a my jsme se snažili ukázat několik z nich. "Vážím si rovnováhy v životě. Rád jsem zdravý, ale rád jím i čokoládu ve zdravém množství. Rád čtu a píši v různých jazycích. Mám rád scifi thrillery a novely. To vše mne dělá samozřejmě šťastným.“ "Můj telefon mne činí opravdu šťastným. Mám možnost zůstat s každým v kontaktu a získat nápady, když se nudím. Jsem také vděčný za to, že mám peníze. Peníze mi dávají možnost koupit si věci, které potřebuji, to mne dělá šťastným.“

  • Česká republika – Mé oblíbené věci © Goethe-Institut

    Česká republika – Mé oblíbené věci: Mé oblíbené věci jsou: svetr – černý (má oblíbená barva) a pohodlný svetr, kniha – na fotografii je Hra o trůny, sešit s propiskou, kosmetika a mé sluneční brýle.

  • Jordánsko – mé oblíbené věci © Goethe-Institut

    Jordánsko – mé oblíbené věci: obrázek 1: mé hodinky. obrázek 3: můj deník. obrázek 4: knížka The kite runner for you thousands time over…? obrázek 5: mé hodinky. obrázek 6: jedna z nejlepších knih, které jsem četla. (snad holka) obrázek 7: Můj telefon je jako můj virtuální přítel. obrázek 8: můj stetoskop… obrázek 9: Mé vlastní a individuální záložky do knihy. obrázek 10: moje káva. obrázek 11: moje činky... zahánějí mi nudu.

  • Lotyšsko - Mé oblíbené věci © Goethe-Institut

    Lotyšsko – Mé oblíbené věci: 1. kosmetika 2.sluchátka, protože ráda poslouchám . 3. boty, protože jich mám hodně a mám je rád/a 4. barvy a tužky, protože umění opravdu miluji. 5. fotoaparát, protože mi připadá, že fotografie jsou dobrý způsob trávení času. 6. vstupenky 7.mapa zábavního parku 8. prstýnky, náušnice a řetízky 9. balonky 10. tři z mých oblíbených parfémů 11. Monopoly, protože je to má oblíbená hra.

  • Co si koupím v České republice za 5 euro? © Goethe-Institut

    Co si koupím v České republice za 5 euro? V České republice je možné koupit tyto sladkosti. Koupili jsme je za 120 korun. A to je pět euro. Na levé straně jsou bonboty, sušenky a lízátka, uprostřed chipsy a vpravo česká Cola, mléčná čokoláda a čokoládové sušenky.

  • Co si koupím za 5 euro v Jordánsku? © Goethe-Institut

    Co si koupím za 5 euro v Jordánsku? To je typické jídlo, které je k dostání v každé jordánské restauraci! Shodli jsme se všichni, že našich 5 euro vydáme za něj.

  • Jak vypadají trhy v Lotyšsku? © Goethe-Institut

    Trhy v Lotyšsku vypadají takto. Toto je centrální trh v Rize. To je největší trh v Lotyšsku. Prodává se zde vše od masa a zeleniny přes oblečení po hračky.

  • Jak vypadají trhy v Jordánsku? © Goethe-Institut

    Jak vypadají trhy v Jordánsku? Zde vidíte naše typické staré nákupní ulice. Vybrali jsme si toto téma, protože jsme si představovali, jak to bude zábavné, hledat ve staré části – centru - Ammánu vhodné motivy k fotografování.

  • Jak vypadá snídaně/oběd/večeře v České republice? © Goethe-Institut

    Jak vypadá snídaně/oběd/večeře v České republice? 1. Snídaně: Máme dvě koblihy s džemem nebo čokoládou a tyčinku. 2. Oběd: K obědu máme knedlíky (typická česká příloha) s „UHO“  (univerzální hnědá omáčka) a masem. To je z naší školní jídelny. 3. Večeře: Máme americké brambory se zeleninou a vajíčkem. Co jíte vy ke snídani/obědu/večeři?

  • Jak vypadá snídaně/oběd/večeře v Lotyšsku? © Goethe-Institut

    Jak vypadá snídaně/oběd/večeře v Lotyšsku? Moje snídaně je lehká a čerstvá. K obědu mám instantní polévku, rajčata, mandarinky a bramborové chipsy. K večeři jím sýr, rýži a kuřecí prsa. Před spaním si vypiji šálek čaje.

  • Jak vypadá oběd v Jordánsku? © Goethe-Institut

    Typický oběd v Jordánsku

  • Co nakoupím na typické jídlo v Lotyšsku? © Goethe-Institut

    Co nakoupím na typické jídlo v Lotyšsku? Na fotografii je typický masový salát. Je velice vydatný. Skládá se ze salámu, brambor, vajíček, mrkve, kyselých okurek, cibule a zeleného hrášku. Vše se promíchá s majonézou.

  • Co kupuji na typické jídlo v Jordánsku? © Goethe-Institut

    Co kupuji na typické jídlo v Jordánsku? Na naše národní jídlo – Mansaf - potřebujeme: rýži, maso, jogurt – sýr Jameed, zelenou cibulku, ředkvičky, mandle, sůl a kurkumu.

  • Koníčky © Goethe-Institut

    Koníčky: Mým koníčkem je kreslení. Často kreslím zvířata a lidi.

  • Koníčky ČR © Goethe-Institut

    Jaké jsou tvé kníčky?

  • Koníčky Alžír © Goethe-Institut

    Ráda vařím, čtu, fotografuji a poslouchám hudbu.

  • Jak bydlíš v Polsku? © Goethe-Institut

    Kde bydlíš? Toto je můj pokoj. Mám v něm spoustu věcí, které mám rád a je v barvách, které se mi líbí.

  • Jak bydlíš v České republice © Goethe-Institut

    Můj pokoj v České republice

  • bydlení © Goethe-Institut

    Jak bydlíš?

  • taška Alžír © Goethe-Institut

    Moje taška, kterou mám vždy ssebou: To jsou mé věci, které mám moc ráda!

  • tašky © Goethe-Institut

    Co máš ve své tašce ty?

  • taška © Goethe-Institut

    Co máš ve své tašce?

  • Učení © Goethe-Institut

    Co se učíš?

  • Lernen © Goethe-Institut

    Co se učíš?

  • Lernen © Goethe-Institut

    Co se učíš?

 

Virtuální kurz vaření

Ve virtuálním kurzu vaření si studenti vyměňovali náměty na jídla z jiných zemí. Každá skupina dostala stejný seznam surovin, které jsou běžně v domácnostech k dispozici. Obě skupiny z Lotyšska, Maroka a České republiky, stejně jako z Tuniska, Maďarska, Polska a České republiky mohly popustit uzdu své fantazii a komunikovat v němčině prostřednictvím videí, receptů, prezentací v PowerPointu a fotografií a ukázat, které místní jídlo lze z těchto surovin připravit.

Souhrn videokurzů vaření je zde:



Zde je seznam skupinových videí:



Rádi bychom poděkovali všem školákům a vyučujícím z následujících škol za angažovanost a účast:

 
Modern Education Schools, Egypt
Lycee "Si Cherif Ali Mellah", Alžír
Lycee Aicha Oum El Mouminin, Alžír
Staatliche Berufsschule Vilshofen, Německo
Jubilee Schule, Jordánsko
Zentrumsmittelschule Kuldiga, Lotyšsko
Mittelschule Auce, Lotyšsko
Staatsgymnasium Talsi, Lotyšsko
Staatsgymnasium Jurmala, Lotyšsko
Abdelkrim Raiss Gymnasium, Fes, Maroko
Liceum im. Polskiej Macierzy Szkolnej, Polsko
Technikum, Zespół Szkół Ekonomiczno-Hotelarskich, Polsko
Grundschule, SP 2 im. Jana Kochanowskiego w Ząbkach, Polsko
Liceum Ogólnokształcące im. Jana Sobieskiego w Tczewie, Polsko
ZŠ Pohořská, Odry, Česká republika
Cyrilometodějské gymnázium, Prostějov, Česká republika
Gymnázium Elišky Krasnomorské, Prag, Česká republika
Creative Hill College, Česká republika
ZŠ Břeclav, Česká republika
Ibn Rochd/Midoun, Tunis
Bolyai János Gymnasium, Kecskemét, Maďarsko
Szentannai Sámuel Mittelschule, Maďarsko
 
Nahoru