DLL1: Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung

Zielgruppe:
DaF-Lehrkräfte (gesamte Bildungsvertikale)

Tutorinnen:
Ivana Valjak Ilić, Slađana Kristek

Das Modul geht folgenden Fragen nach:

• Was prägt Lehrende und welche Vorbilder haben sie?
• Welche Vorstellungen von gutem Unterricht bringen Lehrende mit?
• Welche besonderen Herausforderungen gibt es im Sprachunterricht?
• Welche Gestaltungsräume haben Lehrende?
• Wie können Lehrende eine angstfreie, motivierende und produktive Atmosphäre in der Klasse erreichen?
• Wie steuern Lehrende Prozesse im Unterricht und wie begleiten sie die Lernenden auf ihrem Weg?
• Wie können Lehrende sich und ihren Unterricht professionell weiterentwickeln?

Die Einheit setzt bei der zentralen Figur jedes Unterrichts an: bei der Lehrkraft, die das Unterrichtsgeschehen steuert. DLL 1 möchte Lehrkräften helfen und bewusst machen, dass sie trotz vieler Einflüsse, die von außen auf den Unterricht einwirken, mehr Handlungsspielräume haben als sie denken. Sie können den Unterrichtsraum als Landschaft, als Kommunikationszentrum, als Trainingsplatz, als Bühne usw. gestalten und bei Bedarf verändern. Wichtig ist, dass Lehrkräfte erkennen und entscheiden, in welcher Hinsicht sie ihr eigenes Handeln verändern möchten und inwieweit sie die Spielräume, die sie haben, neugestalten möchten. DLL 1 führt in das Erfahrungslernen ein und zeigt, wie Lehrkräfte ihren Unterricht im Rahmen von Projekten zu eigens aufgestellten Fragestellungen erkunden und auf diese Weise ihre Professionalität weiterentwickeln können.

Die kombinierte Fortbildung aus Präsenz- und Onlinephasen eignet sich für Lehrkräfte aller Stufen (Kindergarten mit Deutschprogramm, Primarstufe, Sekundarstufe, Erwachsenenbildung).

Termine
Präsenzphase 1: 01.02.2025
Online-Selbstlernphase: ca. 13 Wochen
Präsenzphase 2: 26.04.2025

Das Goethe-Institut Kroatien übernimmt keine Reise- und Unterkunftskosten.