לוץ גרץ (Lutz Goertz): 19.10.22, 12:00
כלים דיגיטליים

כיצד עשויים כלים דיגיטליים  לשפר את השיטה הקלאסית להוראת שפה?

שפה: גרמנית

לאור אפשרויות תרגום מבוססות בינה מלאכותית, דוגמת "גוגל טרנסלייט" ו"למידה עמוקה" (Deep Learning), ניתן היה לחשוב שהשיטה הקלאסית ללימוד שפות תהפוך אט אט למיותרת. נוסף על כך, קיימות היום אפשרויות ללימוד שפות עצמי מקוון בכל מקום ובכל עת, לדוגמה "באבל" או "דואולינגו". דר' לוץ גרץ ממכון המחקר למדיה ולחדשנות בהוראה mmb ישיב בהרצאתו על השאלות הבאות, תוך הסתמכות על מחקרים מהמכון ודוגמאות מאירות עיניים:

• כיצד  מסייעים הכלים הדיגיטליים בתהליך רכישת השפה?
• מהם הכישורים העיקריים הנדרשים ממורות וממורים בשיטה הקלאסית להוראת שפה וכיצד ישמשו בהם בהוראה עתידית?
• מהן סיבות טובות לשימוש במגוון כלים דיגיטליים בהוראת שפה זרה?
• כיצד ניתן להשתמש בכלים דיגיטליים בהוראת שפה מותאמת?  

בתום ההרצאה יתקיים דיון על הדוגמאות וההצעות (הפרובוקטיביות למדי) כדי לנסות למצוא יחדיו נקודות מבט ושיטות עבודה חדשות להוראת גרמנית כשפה זרה במכון גתה.


דר' לוץ גרץ הוא חוקר בתחום מדעי התקשורת. בעשרים השנים האחרונות  הוא עומד בראש תחום המחקר החינוכי במכון המחקר mmb למדיה ולחדשנות בהוראה באסן. החל משנת 2021 הוא מנהל את המיזם INVITE-Meta העוסק בפלטפורמות למידה, בתקן ובבינה מלאכותית. תחומי המחקר העיקריים שלו הם חקר החינוך, חקר מגמות, בינה מלאכותית, מציאות מדומה, הערכת ביצוע ולמידה מקוונת.