Workshop-Reihe
Newslandschaft
Im Rahmen des Projekts „DigiVerse. How to Read Media"
Organisiert vom Goethe-Institut Kolkata und Pune, in Zusammenarbeit mit der Deutsche Welle Akademie.
„Newslandschaft" ist ein fachspezifischer Bestandteil des Projekts „DigiVerse. How to Read Media", durch das Medienkompetenz und kritisches Denken in verschiedenen Bereichen und Institutionen gefördert wird. „Newslandschaft" wurde vom Goethe-Institut Kolkata und Pune in Zusammenarbeit mit der Deutsche Welle Akademie entwickelt und zielt auf die Verbesserung der Medien- und Informationskompetenz von Jugendlichen in Südasien.
Zielgruppe und Inhalte
Das Programm richtet sich an Jugendliche zwischen 14 und 17 Jahren aus Indien, Bangladesch, Pakistan, Nepal und Sri Lanka. Die DW Akademie bietet eine Reihe von Online-Workshops zur Medien- und Informationskompetenz an. Die Themen umfassen Grundlagen der Nachrichtenredaktion, Identifikation von Falschinformationen, Online-Privatsphäre, Videoblogging und Podcasting. Das Programm bezieht deutsche und regionale Medienanalysen mit ein und beteiligt die Jugendlichen an der gemeinsamen Medienproduktion. Die daraus entstehenden Medieninhalte werden anschließend auf der Projektwebseite veröffentlicht.
Termine für Workshops
16.09., 07.10., 14.10., 28.10., 25.11., 02.12., 03.12.
Trainer
Kyle James arbeitet seit zwei Jahrzehnten im Bereich Journalismus und Medienentwicklung, zudem hat er Erfahrung mit Medien- und Informationskompetenz-Initiativen in Asien und Afrika. Im Rahmen von „Newslandschaft" leitet er die pädagogischen Elemente des Projekts.
Zielsetzung
Das Projekt vermittelt den Teilnehmer*innen die wichtigsten Fähigkeiten für einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien und trägt somit zu den übergreifenden Zielen der „DigiVerse. How to Read Media"-Initiative bei.
Kontakt
Für Anfragen und zusätzliche Informationen wenden Sie sich bitte an:
Shivali.Gore@goethe.de
Anita.Mitra@goethe.de
Das Projekt „Newslandschaft" orientiert sich an der Zielsetzung des Projekts „DigiVerse. How to Read Media", die Medienkompetenz junger Menschen zu verbessern.