Goethe-Institut
En 2019, 270.000 personas participaron en un curso de alemán. En todo el mundo, 95.000 escuelas imparten clases de alemán a 13,4 millones de alumnos. Gracias a su estrecha colaboración con el sector educativo, el Instituto Goethe llega a cerca del 90% de los alumnos de las escuelas primarias y secundarias. 22.000 niños y adolescentes asistieron a cursos de alemán para jóvenes, que se ofrecen junto a los cursos para adultos. Además, el Instituto Goethe ofrece formación continua para profesores de lenguas extranjeras. 13.400 participantes tomaron parte en el programa de formación y cualificación avanzada del Instituto Goethe en todo el mundo.
Nuestro trabajo y métodos
El Instituto Goethe considera que la lengua es una cualificación esencial para la educación, el empleo y el entendimiento intercultural. En los países donde se encuentra el Instituto Goethe, sus centros llevan a cabo proyectos interdisciplinarios a nivel local, regional y nacional. Mundialmente, el Instituto Goethe promueve el conocimiento de Europa y desarrolla perspectivas europeas compartidas: su red mundial significa contacto directo y alta calidad. El Instituto Goethe genera alrededor del 40% de su presupuesto a través de los ingresos de sus cursos y exámenes de idiomas.
Herramientas digitales
En 2018, 200 nuevos miembros se unieron cada día a la comunidad en línea de estudiantes de alemán "Deutsch für dich", que ofrece más de 17 ejercicios de aprendizaje colaborativo. 21.000 personas se abonaron al canal de YouTube "24h Deutsch", que ofrece vídeos explicativos, miniseries y presentaciones. Se registraron 630.000 visitas. En 2019, se registraron 1 millón de descargas de la aplicación gratuita "Alemán: una aventura de aprendizaje - el misterio del disco celeste de Nebra". La revista online "Sprache - all about language learning" llegó a los 436.000 lectores.
Proyectos cofinanciados por la UE: ERASMUS+
El Instituto Goethe cuenta con amplios conocimientos y experiencia en la ejecución de proyectos de asociación estratégica ERASMUS+ en el ámbito de la educación y la juventud. En los últimos años, el Instituto Goethe ha llevado a cabo con éxito varios proyectos ERASMUS+, como el "Mago de las Lenguas" en su sede de Londres. El Instituto Goethe de Bruselas emplea a 4 miembros de su plantilla que apoyan a otros centros de la red, durante el periodo de ejecución de ayudas, para cumplir con las normas y reglamentos de la CE sobre finanzas, comunicación, visibilidad y difusión.
Seguimiento y evaluación
Para garantizar los estándares de calidad de sus proyectos y socios, el Instituto Goethe desarrolló en 2015 una metodología denominada "Culture Works". La metodología tiene en cuenta las características del trabajo cultural y educativo, complementando el enfoque de evaluación del CAD-OCDE con criterios adicionales para mejorar la motivación y la evaluación de dichos proyectos. La clave es delimitar el tema y definir el objetivo específico de cada actividad, resultado y producto, con el fin de poder estudiarlos con métodos cuantitativos y cualitativos. Este enfoque implica la identificación de las premisas y métodos clave, el desarrollo de un modelo de impacto para la evaluación y los principios básicos del enfoque de trabajo y el pensamiento en términos de ciclos de impacto.
El Instituto Goethe de Londres, en particular, trabaja con una serie de aplicaciones educativas digitales e innovadoras que ha desarrollado a través de proyectos europeos, como la aplicación "El mago de las lenguas" para el aprendizaje y la evaluación de idiomas en la escuela primaria (Erasmus + KA2, 2015 -18), así como juegos para la escuela secundaria como "The German Quiz Challenge" y, por ejemplo, la aplicación "Netzagenten", un juego de Escape Room que se juega en el iPad. El centro londinense del Instituto Goethe también se beneficia de sólidos contactos con colegios dentro del departamento de Servicios al Profesorado, así como de la red de colegios PASCH en el Reino Unido, especialmente en las asignaturas de alemán y STEM.
Nuestro trabajo y métodos
El Instituto Goethe considera que la lengua es una cualificación esencial para la educación, el empleo y el entendimiento intercultural. En los países donde se encuentra el Instituto Goethe, sus centros llevan a cabo proyectos interdisciplinarios a nivel local, regional y nacional. Mundialmente, el Instituto Goethe promueve el conocimiento de Europa y desarrolla perspectivas europeas compartidas: su red mundial significa contacto directo y alta calidad. El Instituto Goethe genera alrededor del 40% de su presupuesto a través de los ingresos de sus cursos y exámenes de idiomas.
Herramientas digitales
En 2018, 200 nuevos miembros se unieron cada día a la comunidad en línea de estudiantes de alemán "Deutsch für dich", que ofrece más de 17 ejercicios de aprendizaje colaborativo. 21.000 personas se abonaron al canal de YouTube "24h Deutsch", que ofrece vídeos explicativos, miniseries y presentaciones. Se registraron 630.000 visitas. En 2019, se registraron 1 millón de descargas de la aplicación gratuita "Alemán: una aventura de aprendizaje - el misterio del disco celeste de Nebra". La revista online "Sprache - all about language learning" llegó a los 436.000 lectores.
Proyectos cofinanciados por la UE: ERASMUS+
El Instituto Goethe cuenta con amplios conocimientos y experiencia en la ejecución de proyectos de asociación estratégica ERASMUS+ en el ámbito de la educación y la juventud. En los últimos años, el Instituto Goethe ha llevado a cabo con éxito varios proyectos ERASMUS+, como el "Mago de las Lenguas" en su sede de Londres. El Instituto Goethe de Bruselas emplea a 4 miembros de su plantilla que apoyan a otros centros de la red, durante el periodo de ejecución de ayudas, para cumplir con las normas y reglamentos de la CE sobre finanzas, comunicación, visibilidad y difusión.
Seguimiento y evaluación
Para garantizar los estándares de calidad de sus proyectos y socios, el Instituto Goethe desarrolló en 2015 una metodología denominada "Culture Works". La metodología tiene en cuenta las características del trabajo cultural y educativo, complementando el enfoque de evaluación del CAD-OCDE con criterios adicionales para mejorar la motivación y la evaluación de dichos proyectos. La clave es delimitar el tema y definir el objetivo específico de cada actividad, resultado y producto, con el fin de poder estudiarlos con métodos cuantitativos y cualitativos. Este enfoque implica la identificación de las premisas y métodos clave, el desarrollo de un modelo de impacto para la evaluación y los principios básicos del enfoque de trabajo y el pensamiento en términos de ciclos de impacto.
El Instituto Goethe de Londres, en particular, trabaja con una serie de aplicaciones educativas digitales e innovadoras que ha desarrollado a través de proyectos europeos, como la aplicación "El mago de las lenguas" para el aprendizaje y la evaluación de idiomas en la escuela primaria (Erasmus + KA2, 2015 -18), así como juegos para la escuela secundaria como "The German Quiz Challenge" y, por ejemplo, la aplicación "Netzagenten", un juego de Escape Room que se juega en el iPad. El centro londinense del Instituto Goethe también se beneficia de sólidos contactos con colegios dentro del departamento de Servicios al Profesorado, así como de la red de colegios PASCH en el Reino Unido, especialmente en las asignaturas de alemán y STEM.