Sobre el proyecto
El proyecto tiene como objetivo desarrollar, probar y poner en marcha una aplicación para el aprendizaje del inglés, español, alemán, francés, italiano y portugués, en los niveles A1 y A2, enmarcada en el concepto de un juego de aventuras para jugar en dispositivos digitales móviles. Combinando tanto la afición de las nuevas generaciones a los juegos digitales, como el aprendizaje de idiomas, y el factor "diversión y disfrutar jugando".
La aplicación está concebida para jóvenes de entre 12 y 17 años, es decir, estudiantes de secundaria, que la usan tanto en el contexto educativo, como en su tiempo libre, así como para estudiantes de idiomas de todas las edades que deseen aprender cualquiera de las seis lenguas europeas más relevantes de forma lúdica como complemento al aprendizaje en las escuelas o cursos.
No dudes en descargarte el flyer, que ofrece una corta y rápida descripción de todo el proyecto.
El objetivo del proyecto es desarrollar un juego de aventuras, cuyos contenidos incluyen elementos de realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA), creando un juego ambientado en la Edad Media. A pesar de que el objetivo principal de la aplicación es motivar el autoaprendizaje y el progreso flexible e individualizado en el estudio de cualquiera de las lenguas que se ofrecen, también es posible usarla en escuelas, ofreciendo una herramienta pedagógica innovadora en la enseñanza de idiomas, introduciendo/ fomentando la implementación de dispositivos digitales.
El objetivo del proyecto es desarrollar un juego de aventuras, cuyos contenidos incluyen elementos de realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA), creando un juego ambientado en la Edad Media. A pesar de que el objetivo principal de la aplicación es motivar el autoaprendizaje y el progreso flexible e individualizado en el estudio de cualquiera de las lenguas que se ofrecen, también es posible usarla en escuelas, ofreciendo una herramienta pedagógica innovadora en la enseñanza de idiomas, introduciendo/ fomentando la implementación de dispositivos digitales.