Goethe-Institut
Em 2019, 270.000 pessoas participaram num curso de língua alemã. A nível mundial, 95.000 escolas ensinam 13,4 milhões de alunos alemães. Através da sua estreita cooperação com o sector educacional, a IG atinge cerca de 90% dos alunos das escolas primárias e secundárias. 22.200 crianças e adolescentes frequentaram cursos para jovens aprendizes de alemão, que são oferecidos juntamente com cursos para adultos. Além disso, a IG oferece educação contínua para professores de línguas estrangeiras. 13.400 participantes participaram no programa de formação e qualificação avançada de IG em todo o mundo.
O nosso trabalho e métodos
A IG considera a língua como uma qualificação chave para a educação, emprego e compreensão intercultural. Nos países de acolhimento da IG, as filiais realizam projectos interdisciplinares a nível local, regional e nacional. A nível global, a IG promove a compreensão da Europa e desenvolve perspectivas europeias partilhadas: a sua rede mundial representa um contacto directo e de alta qualidade. A IG gera cerca de 40% do seu orçamento através de receitas provenientes de cursos de línguas e exames.
Ferramentas digitais
Em 2018, todos os dias 200 novos membros inscrevem-se na comunidade online para alunos alemães "Deutsch für dich", que oferece mais de 17 exercícios para a aprendizagem comunitária. 21.000 pessoas inscreveram-se no canal do YouTube "Deutsch 24h", onde são carregados vídeos explicativos, mini-séries e formatos de apresentação; 630.000 visualizações foram gravadas. Em 2019, 1 milhão de downloads da aplicação gratuita "Alemão: Uma Aventura de Aprendizagem - o Mistério do Disco Nebra Sky" foram registados. 436.000 leitores foram alcançados pela revista online "Sprache - tudo sobre a aprendizagem de línguas".
Projectos co-financiados pela UE: ERASMUS+
O Goethe-Institut possui profundos conhecimentos e competências na implementação de projectos de parceria estratégica ERASMUS+ no domínio da educação e juventude. Nos últimos anos, o GI implementou com sucesso vários projectos ERASMUS+, tais como o "Language Magician" na sucursal em Londres. A IG Bruxelas emprega 4 funcionários que apoiam outras sucursais durante o período de implementação para cumprir as regras e regulamentos da CE no que respeita a finanças, comunicação, visibilidade da CE e divulgação.
Monitorização e avaliação
A fim de garantir os padrões de qualidade dos seus projectos e dos seus parceiros, o Goethe-Institut desenvolveu em 2015 uma metodologia denominada "Trabalhos culturais". A metodologia considera as características do trabalho cultural e educativo, complementando a abordagem de avaliação da OCDE-CAD com critérios adicionais para aumentar a motivação e avaliação de tais projectos. A chave é estreitar o tema e definir o objectivo específico de cada actividade, resultado e produção, de modo a poder investigá-los com métodos quantitativos e qualitativos. Esta abordagem implica identificar premissas e métodos-chave, desenvolver um modelo de impacto para avaliação e princípios básicos da abordagem de trabalho e pensar em termos de ciclos de impacto.
O Goethe-Institut em Londres, em particular, está a trabalhar com uma série de aplicações de ensino digitais e inovadoras que desenvolveu através de projectos europeus, tais como a aplicação "Language Magician" para aprendizagem e teste de línguas primárias (Erasmus + KA2, 2015-18), bem como jogos secundários tais como "The German Quiz Challenge" e, por exemplo, a aplicação "Netzagenten", um jogo de "Escape Room" que é jogado em iPads. A sucursal de IG de Londres beneficia ainda das suas fortes redes escolares no Departamento de Serviços de Professores, bem como da rede de Escolas PASCH no Reino Unido, com especial incidência nas disciplinas de alemão e STEM.
O nosso trabalho e métodos
A IG considera a língua como uma qualificação chave para a educação, emprego e compreensão intercultural. Nos países de acolhimento da IG, as filiais realizam projectos interdisciplinares a nível local, regional e nacional. A nível global, a IG promove a compreensão da Europa e desenvolve perspectivas europeias partilhadas: a sua rede mundial representa um contacto directo e de alta qualidade. A IG gera cerca de 40% do seu orçamento através de receitas provenientes de cursos de línguas e exames.
Ferramentas digitais
Em 2018, todos os dias 200 novos membros inscrevem-se na comunidade online para alunos alemães "Deutsch für dich", que oferece mais de 17 exercícios para a aprendizagem comunitária. 21.000 pessoas inscreveram-se no canal do YouTube "Deutsch 24h", onde são carregados vídeos explicativos, mini-séries e formatos de apresentação; 630.000 visualizações foram gravadas. Em 2019, 1 milhão de downloads da aplicação gratuita "Alemão: Uma Aventura de Aprendizagem - o Mistério do Disco Nebra Sky" foram registados. 436.000 leitores foram alcançados pela revista online "Sprache - tudo sobre a aprendizagem de línguas".
Projectos co-financiados pela UE: ERASMUS+
O Goethe-Institut possui profundos conhecimentos e competências na implementação de projectos de parceria estratégica ERASMUS+ no domínio da educação e juventude. Nos últimos anos, o GI implementou com sucesso vários projectos ERASMUS+, tais como o "Language Magician" na sucursal em Londres. A IG Bruxelas emprega 4 funcionários que apoiam outras sucursais durante o período de implementação para cumprir as regras e regulamentos da CE no que respeita a finanças, comunicação, visibilidade da CE e divulgação.
Monitorização e avaliação
A fim de garantir os padrões de qualidade dos seus projectos e dos seus parceiros, o Goethe-Institut desenvolveu em 2015 uma metodologia denominada "Trabalhos culturais". A metodologia considera as características do trabalho cultural e educativo, complementando a abordagem de avaliação da OCDE-CAD com critérios adicionais para aumentar a motivação e avaliação de tais projectos. A chave é estreitar o tema e definir o objectivo específico de cada actividade, resultado e produção, de modo a poder investigá-los com métodos quantitativos e qualitativos. Esta abordagem implica identificar premissas e métodos-chave, desenvolver um modelo de impacto para avaliação e princípios básicos da abordagem de trabalho e pensar em termos de ciclos de impacto.
O Goethe-Institut em Londres, em particular, está a trabalhar com uma série de aplicações de ensino digitais e inovadoras que desenvolveu através de projectos europeus, tais como a aplicação "Language Magician" para aprendizagem e teste de línguas primárias (Erasmus + KA2, 2015-18), bem como jogos secundários tais como "The German Quiz Challenge" e, por exemplo, a aplicação "Netzagenten", um jogo de "Escape Room" que é jogado em iPads. A sucursal de IG de Londres beneficia ainda das suas fortes redes escolares no Departamento de Serviços de Professores, bem como da rede de Escolas PASCH no Reino Unido, com especial incidência nas disciplinas de alemão e STEM.