Cartes postales et affiches
2 heures //
Peinture // graphisme // collage // art de l’affiche
Impression graphique // théorie des formes // typografie // illustration
Exposition du Bauhaus à Weimar 1923
public domain Matériel nécessaire:
- Cartes postales vierges
- papier A3
- papier couleur
- crayons de couleur
- règle
- paires de ciseaux
- bâtons de colle
- magazines à découper
- Optionnel : tampon
Instructions
La première exposition du Bauhaus eut lieu à Weimar et fut une sorte de vitrine destinée à présenter les premiers résultats de l’apprentissage. Pour faire de la publicité sur l’exposition et sur le programme du Bauhaus, les élèves dessinèrent des affiches et des cartes postales sur lesquelles ils représentèrent leur école. À partir des posters et cartes postales de 1923, on apporte dans ce module aux participants des connaissances sur l’art de l’affiche, sur le graphisme publicitaire et la typographie tels qu’ils étaient enseignés au Bauhaus. Lors de l’étape suivante, ils créeront eux-mêmes leurs propres cartes postales et affiches pour présenter à leur tour leur école ou une manifestation particulière organisée par celle-ci.Étape 1 : On donne aux participants de brèves informations sur l’exposition de Weimar. Ils regardent les esquisses d’affiches et de cartes postales de différents élèves et maîtres du Bauhaus et ils comparent la typographie, la technique et la représentation. L’affiche de Joost Schmidt est particulièrement marquante et expressive. Quelles couleurs et quelles formes a-t-il utilisées et combinées ? Qu’est-ce qui fait la force de son dessin ?
Étape 2 : Les participants doivent maintenant dessiner leurs propres cartes postales et/ou affiches. Comment représenteraient-ils leur école ? Y a-til un événement particulier (célébration, pièce de théâtre, manifestation musicale ou sportive) dans leur établissement sur lequel ils aimeraient attirer l’attention ?
Étape 3 : On rassemble tout d’abord les informations nécessaires (date, lieu, type d’événement, etc.) et on sélectionne une ou plusieurs techniques ? Quelles couleurs, quelles formes, quels motifs conviennent pour donner une juste impression de la manifestation ? Quelles couleurs sont adaptées pour véhiculer les émotions et sentiments souhaités ? Comment doivent se combiner l’écriture et les motifs pour que les informations soient comprises au mieux ?
Étape 4 : Pour terminer, on affichera et on observera ensemble les cartes postales et les affiches obtenues. Présentent-elles des similitudes ? Quels dessins plaisent le plus aux participants ? Peuvent-ils être reproduits en plusieurs exemplaires pour être distribués ?