اكتشف التاريخ
يعتبر البحث العلمي وتعلم التاريخ من الركائز الأساسية للمجتمع الحديث، حيث يتم تحفيز التفكير الفردي والتفكير المستقل والإبداع، وبالتالي تعزيز التعليم والتنمية. وقد أدرجت مصر أيضًا الابتكار والبحث العلمي كأحد مشاريعها المُستهدفة على جدول أعمالها الوطني "رؤية مصر 2030". يمثل نظام التعليم الحديث الذي يوفر مساحة للبحث والتفكير التاريخي أساسًا جوهريًا للتطور الإيجابي للأجيال القادمة، لا سيما في بلد تقل أعمار 40٪ من سكانه عن 18 عامًا.
لهذا السبب يقوم معهد جوته بالقاهرة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية بإطلاق مشروع "اكتشف التاريخ"، حيث يتم في إطاره تشجيع تلاميذ المدارس الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و17 عامًا على تعلم التاريخ من خلال البحث والاكتشاف. يوفر المشروع للأطفال والشباب الفرصة لبناء علاقة شخصية مع التاريخ المتنوع لبلدهم. يمكن أن يساعد، على وجه الخصوص، النظر إلى الماضي على فهم أحداث اليوم والتحديات التي يواجهها المجتمع المصري، من أجل إدراك وتصنيف التفسيرات المختلفة للأحداث التاريخية بشكل أفضل.
يتم في الخطوة الأولى إقامة ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي التاريخ المصريين وممثلي وزارة التعليم المصرية ووزارة الآثار المصرية مع شركاء مختلفين، مثل الجامعة التقنية بمدينة آخن أو جامعة فريدريش شيلر بمدينة يينا، حيث سيتم تأهيلهم كمدربين لأساليب التدريس القائمة على الاكتشاف والبحث، حتى يتمكنوا من تزويد الطلاب بأفضل دعم ممكن في إعداد مشاركاتهم في مسابقة التاريخ. سيتم أيضًا كجزء من فعالية إطلاق المسابقة تحديد أشكال المُشاركة الممكنة ومعايير التقييم للمسابقة بشكل مشترك. في الوقت نفسه يقوم المعلمون بدور ناقلي الخبرة ويقومون بنشر المعرفة التي تعلموها من خلال فرق إقليمية في الدلتا والإسكندرية والقاهرة وصعيد مصر.
يتم في الخطوة الأولى إقامة ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي التاريخ المصريين وممثلي وزارة التعليم المصرية ووزارة الآثار المصرية مع شركاء مختلفين، مثل الجامعة التقنية بمدينة آخن أو جامعة فريدريش شيلر بمدينة يينا، حيث سيتم تأهيلهم كمدربين لأساليب التدريس القائمة على الاكتشاف والبحث، حتى يتمكنوا من تزويد الطلاب بأفضل دعم ممكن في إعداد مشاركاتهم في مسابقة التاريخ. سيتم أيضًا كجزء من فعالية إطلاق المسابقة تحديد أشكال المُشاركة الممكنة ومعايير التقييم للمسابقة بشكل مشترك. في الوقت نفسه يقوم المعلمون بدور ناقلي الخبرة ويقومون بنشر المعرفة التي تعلموها من خلال فرق إقليمية في الدلتا والإسكندرية والقاهرة وصعيد مصر.
دليل للمعلمين
في هذا الفيديو يتم توضيح دور المعلمين في مسابقة التاريخ وارشادهم إلى كيقية مساعدة الطلاب في إنشاء المشوضوعات الخاصة بهم.
Goethe-Institut Kairo
دليل للطلاب
يشرح مقطع الفيديو التعليمي فكرة المسابقة للأطفال والشباب ويوضح الخطوات للتقديم بالمسابقة وإرسال المشروع.
Goethe-Institut Kairo
