مسابقة اكتشف التاريخ 2022

اقتداءً بمسابقة التاريخ التي أطلقها الرئيس الألماني، والتي تجريها مؤسسة كوربر في ألمانيا، من المُستهدف أن يبتعد الشباب المصري عن الحفظ ، وفي نفس الوقت أن يتعلموا بشكل مستقل طرح أسئلة حول الماضي واستقصاء المعلومات من خلال البحث الذاتي، على سبيل المثال باستخدام المصادر المحلية، وإجراء مقابلات مع الشهود المعاصرين أو زيارة الأماكن التاريخية. لذلك لا ينبغي أن تقوم الأساليب المختارة على كتب التاريخ، بل يجب أن تستند إلى التعلم القائم على البحث.

ستبدأ مسابقة التاريخ على مستوى الجمهورية في منتصف شهر مارس 2022  والتي يمكن لتلاميذ المدارس المصريين المشاركة فيها من خلال إعداد وتقديم مشاركاتهم.

سيتم في خريف 2022 تكريم أفضل ثلاث مساهمات للفائزين بالجوائز على مستوى الجمهورية في حفل توزيع الجوائز الذي سيقام في معهد جوته بالقاهرة. سيتم بالإضافة إلى ذلك عرض أعمال الفائزين بالجوائز الوطنية في مقاطع فيديو مدتها ثلاث دقائق. تعد مقاطع الفيديو جزءًا من الجائزة وتهدف إلى الترويج لمسابقة التاريخ على الصفحة الرئيسية للمعهد وعبر وسائل التواصل الاجتماعي.


إحدى مشروعات معهد جوته بدعم من وزارة الخارجية الألمانية.
 

زيارات المدارس في أسوان والأقصر: 2022

في إطار مسابقة اكتشاف التاريخ التي ينظمها معهد جوته في القاهرة، قام منسق المشروع، مهاب العزازي، في مايو 2022 بزيارة المدارس والإدارات التعليمية المشاركة في محافظات الأقصر وأسوان والجيزة، وذلك لتعزيز المعلومات حول المسابقة والتواصل مع الموجهين والمعلمين في هذه المناطق. لكن جوهر هذه الزيارات كان اللقاءات مع الطلاب المشاركين، حيث تمكن العزازي من تكوين صورة واضحة عن نجاح المشروع من خلالهم. استقبل الطلاب زائرهم برقصات نوبية تقليدية وأزياء تراثية، كما ألقوا قصائد شعرية. أما في الجيزة، فقد تم استقباله بأغنية من تأليف طالبتين خصيصًا لهذه المناسبة. وإلى جانب طرح الأسئلة المباشرة على منسق المشروع، استغل الطلاب هذه الزيارة لعرض مشاريعهم الخاصة بالمسابقة. لم تكن هناك حدود للإبداع، وكان من المدهش رؤية ما قدمه الطلاب من أعمال. حيث قاموا بقصّ ولصق ورسم نماذج تمثل أهم المعالم المعمارية من العصور الفرعونية والإسلامية وحتى العصر الحديث. وهكذا، تحولت عروض المشاريع إلى رحلة عبر تاريخ مصر، وكأنها جولة في متحف، حيث تضمنت نماذج للأهرامات الشهيرة في الجيزة، ومسجد محمد علي في قلعة صلاح الدين بالقاهرة، والمنارة القديمة المدمرة في الإسكندرية، والاستاد الجديد في العاصمة الإدارية الجديدة.

تناولت بعض المشاريع حياة وإنجازات شخصيات تاريخية بارزة، بينما ركزت أخرى على مقارنة الممارسات القديمة بالتكنولوجيا الحديثة، مثل تطور وسائل النقل من الجِمال إلى سيارات السباق، ومن القطار البخاري إلى المونوريل. كما طرح الطلاب تساؤلات حول حياة المصريين في الماضي وأجابوا عليها، مثل: كيف كان يتم حفظ الطعام قبل اختراع الثلاجة؟ كيف تطور فرن الخبز؟ وكيف كان يتم تخزين الحبوب؟

كان أمام الطلاب المهتمين بالمسابقة حتى 15 أغسطس 2022 لتقديم أفكار مشاريعهم. وبالفعل، استجاب نحو 4500 طالب للدعوة وشاركوا في المسابقة، حيث تم تقديم حوالي 1500 مشروع مكتمل، والآن وصلت عملية التقييم إلى مراحلها النهائية. هذه الأرقام تعكس نجاح المسابقة، لكن الزيارات أظهرت أن الأمر في النهاية لم يكن متعلقًا بمن سيفوز بالجائزة، بل كان المبدأ الأولمبي هو الذي يسيطر على المشهد. فقد برز الطلاب في جميع أنحاء البلاد كباحثين صغار، انطلقوا في رحلات استكشافية في محيطهم القريب، لتعميق ارتباطهم بتاريخهم وتراثهم.

حفل توزيع الجوائز 2022


أقيم حفل توزيع الجوائز لمسابقة "اكتشاف التاريخ" في معهد جوته القاهرة في الدقي، حيث تم تكريم أفضل ثلاث مشاركات على المستوى الجمهورية. تتبع المسابقة نموذج مسابقة تاريخ الرئيس الاتحادي الألماني، التي تجرى بنشاط منذ عام 1973. من بين أبرز محطات حفل توزيع الجوائز، كانت كلمة افتتاحية تسلط الضوء على أهمية هذه المسابقة والقيمة التي تضيفها لمعرفة الشباب المصريين بتاريخهم الخاص، بالإضافة إلى تعليق قصير من الفائزين حول رحلتهم وتجاربهم.

الفائزة بالمركز الأول:

فازت شهد السيد بالمركز الأول في المسابقة بمشروعها المتميز الذي يعكس حبها لقريتها "كفر الجديد" التي قضت فيها معظم طفولتها وحيث تعود أسرة والدتها. يركز المشروع على التغيرات التي شهدتها هذه القرية بعد ثورة عام 1952، سواء اجتماعياً أم سياسياً. كانت المصادر الرئيسية للمعلومات لها هي الزيارات الميدانية والكتب، التي كانت وفيرة في هذه القرية نظرًا لأن الناس هناك يقدرون المعرفة وكانت القرية مشهورة بعلمائها. ترغب شهد أيضًا في التأكيد على أن المشاريع والمسابقات مثل هذه مفيدة جدًا في توسيع آفاق الفرد وزيادة ثقته في نفسه.
00:01
00:00
There was no technology detected to playback the provided source (SOURCE_NO_SUPPORTED_TECHNOLOGY)

Goethe-Institut Kairo


 

الفائزون بالمركز الثاني:

تجمعت مريم أكرم وهبة أحمد ورنا محمد وتنسيم الحسن وسهيلة أشرف لإنشاء مشروع "الهرم الرابع" الذي يسلط الضوء على أهمية السد العالي في أسوان وتأثيره الكبير على المصريين. اختاروا اسم "الهرم الرابع" لأنه تمامًا كما تم بناء أهرامات الجيزة العظيمة في عصر الفراعنة وما زالت قائمة حتى يومنا هذا، يحمل السد العالي نفس المفهوم والقيمة ويعتبر أعظم إنجاز في القرن العشرين. اعتمدوا بشكل أساسي على الكتب خلال بحثهم، لكنهم قاموا أيضًا بزيارات ميدانية لاكتساب رؤى فريدة حول السد العالي.
© Goethe-Institut Kairo/Elphotographatia

 

الفائزون بالمركز الثالث:

شاركت سارة طارق وفاطمة شرف في هذه المسابقة لأنهما كانتا فضوليتين بشأن التاريخ الذي يكمن وراء هذا المبنى (سبيل علي بك الكبير) الذي كنتا تمران به كل يوم في طريقكما إلى ومن المدرسة. من خلال بحثهما، اكتشفتا أن الشارع الأصلي تم بناؤه بالقرب من مسجد السيد البدوي. لم توفر لهما الكتب والموارد عبر الإنترنت ما يكفي من المعلومات، لذا كانت الزيارات الميدانية مفيدة جدًا. كانت واحدة من أكبر تحدياتهما هي التواصل لأنهما جزء من مجتمع الصم والبكم، ولكن من خلال دعم معلمتهما تم تشجيعهما على الاستمرار في المشروع.

زيارة السفير لتكريم الطالبات في أسوان - 2023

الطالبات تحت الأضواء: السفير الألماني فرانك هارتمان يكرم الحاصلات على المركز الثاني في مسابقة "اكتشاف التاريخ"

بمناسبة تكريم الطالبات اللاتي حصلن على المركز الثاني في مسابقة "اكتشاف التاريخ"، نظم معهد جوته القاهرة، بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم في أسوان، فعالية خاصة في فبراير 2023. وكان من بين الضيوف المميزين السفير الألماني في مصر، فرانك هارتمان.
 
خلال زيارته لمديرية التربية والتعليم في أسوان، قام السفير هارتمان بتسليم الجوائز للفائزات الشابات، وأشاد بحماسهن وإبداعهن، مؤكدًا على أهمية التعليم والتبادل الثقافي بين ألمانيا ومصر.
 
في هذا اليوم، كانت الطالبات في قلب الحدث، حيث أظهرن من خلال مشاريعهن ليس فقط مهاراتهن الإبداعية، بل أيضًا شجاعتهن في تبني أساليب جديدة في البحث التاريخي. عكست أعمالهن كيف يمكن للشباب جعل الماضي حيًا وملموسًا من خلال استكشاف التاريخ من زوايا جديدة وتقديمه بأساليب مبتكرة.
 
وخلال اللقاء، حرص السفير هارتمان على التفاعل مع الطالبات ومناقشة أفكارهن ومشاريعهن. أبدى اهتمامًا كبيرًا بالموضوعات التي تناولتها أعمالهن، وأعرب عن إعجابه بشغفهن والتزامهن. كما شدد على أهمية تطوير الشباب لمهارات التفكير النقدي والبحث المستقل لإيجاد الإجابات بأنفسهم.
 
استغلت الطالبات هذه الفرصة لمشاركة تجاربهن وطموحاتهن مع السفير، حيث تحدثن عن التحديات التي واجهنها أثناء تنفيذ مشاريعهن، وكذلك عن آمالهن للمستقبل. وأثنى السفير على مثابرتهن وإصرارهن، وحثهن على الاستمرار في التحلي بروح الفضول والإبداع.
 
وفي ختام الفعالية، قام السفير هارتمان بتقديم هدايا رمزية للفائزات الفخورات بإنجازاتهن، مشددًا على أن مثل هذه المسابقات تمثل منصة هامة لاكتشاف وتنمية مواهب الشباب، وتشجيعهم على الإبداع والتفكير النقدي.

المسابقات