Fortbildung
Unterrichtssprache Deutsch - Die Zielsprache im Unterricht einsetzen

Aktivitäten und Strategien für den Unterricht

Sa, 30.09.2023
10:00 Uhr – 16:00 Goethe-Institut Glasgow

Wir laden Lehrkräfte aus Grund- und Sekundarschulen ein, sich an einem Fortbildungstag am Goethe-Institut mit dem Thema „Unterrichtssprache Deutsch – Die Zielsprache im Unterricht einsetzen“ zu beschäftigen.

Sie lernen Aktivitäten und Strategien kennen, um Ihren Unterricht auf Deutsch durchzuführen und lernen, wie Sie das Verständnis Ihrer Anweisungen und Äußerungen Ihrer Schüler*innen unterstützen können. Schwerpunkte der Fortbildung sind auch das Formulieren einfacher und präziser Arbeitsaufträge auf Deutsch sowie Classroom Management auf Deutsch durch geeignete Routinen und Rituale. So schaffen Sie zunehmend ein immersives Lernumfeld im Klassenraum und bieten Ihren Schüler*innen mehr Gelegenheiten, die deutsche Sprache zu hören und verstehen und als Kommunikationssprache in alltäglichen Unterrichtssituationen zu nutzen.

Zeit: 10:00 – 16:00 Uhr

Preis: Kostenlos, Anmeldung erforderlich

Anmeldeschluss:
22. September 2023 oder bei Erreichen der max. Teilnehmerzahl

Zur Anmeldung

Über den Referenten:

Seit vielen Jahren begeistert Miguel Rezzani als Workshopleiter weltweit Jugendliche in Projekten für die Themen Ökologie und Umweltschutz. Miguel Rezzani wohnt in Berlin. Er studierte den Masterstudiengang Fremdsprachenlinguistik mit den Schwerpunkten „Deutsch als Fremdsprache“ und „Sprache in Erwerb und Kommunikation“ an der Universität Potsdam, außerdem Lehramt „Deutsch als Fremdsprache“ in Buenos Aires, Argentinien. Dort unterrichtete er DaF für Erwachsene und Jugendliche am Goethe- Institut Buenos Aires sowie an verschiedenen deutschen Schulen. Er ist zurzeit freiberuflich als Leiter von regionalen Fortbildungen für das Goethe-Institut in Deutschland. Außerdem tutoriert er Online-Fortbildungen (Deutsch Lehren Lernen – DLL und Online Tutorieren) für die Zentrale des Goethe-Instituts. Im Ausland arbeitet er seit 2015 an regionalen und nationalen Projekten der Initiative PASCH „Schulen Partner der Zukunft“ sowie als Lehrer*innenfortbildner.