Ziel des Workshops „Soft Skills“ ist es, Schüler*innen praktische Methoden und aktuelle Theorien zu vermitteln, die ihnen helfen, Soft Skills auf Deutsch zu verstehen und anzuwenden. Der Workshop setzt auf einen praxisnahen und mitgestaltenden Ansatz, bei dem das Lernen im Mittelpunkt steht. Die Workshopleitung schafft eine unterstützende Umgebung, und die Schülerinnen übernehmen Verantwortung für eigene Aktivitäten. Die Rolle der Workshopleitung ist es, diesen Entwicklungsprozess durch gezielte Fragen und Anregungen zu unterstützen, ohne ihn zu steuern.
Im Workshop entwickeln die Schüler*innen wichtige Fähigkeiten wie Teamarbeit, kritisches Denken und effektive Kommunikation. Die Lehrkräfte wählen im Voraus zwei von fünf Modulen aus, die am besten zu den Anforderungen ihrer Klasse passen, und informieren die Workshopleitung über ihre Wahl.
1. Kommunikation & Zuhören
- Schüler*innen antworten schnell ohne genaues Zuhören
- Handheben für nicht themenbezogene Fragen
- Unterschiedliche Interpretationen des Gehörten
2. Kommunikation & Konfliktlösung
Schnelle Wutausbrüche bei Schüler*innen
Häufige Unterrichtsunterbrechungen für Streitklärungen
Übermäßige Verwendung des Wortes "ich"
3. Zeitmanagement & Organisation
- Schwierigkeiten bei Gruppenaufgaben
- Mangelnde Selbstorganisation der Schüler*innen
- Unvollendete Aufgaben trotz Unterrichtsende
4. Empathie-Fähigkeiten
- Schuldzuweisungen unter Schüler*innen
- Schwierigkeiten bei der Erkennung eigener Gefühle
- Wertschätzung für das Wahrnehmen von Mitschüler-Gefühlen
5. Zusammenarbeit & Leadership
- Vorhandensein von Schüler*innen mit Führungspotenzial
- Wunsch nach effektiverer Gruppenarbeit
- Stärkung der Zusammenarbeit im Klassenzimmer gewünscht
Dauer des Workshops: |
90 Minuten |
Alter der Teilnehmenden: |
5. Grundschulklasse bis 12. Klasse Lyzeum |
Maximale Teilnehmerzahl: |
20 TN |
Deutschkenntnisse: |
A1-A2 und B1 |
Sprache: |
Deutsch |
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Termine: |
Feb - März 2025
Di und Do : 09:30-11:00 και 11:30-13:00 |
Der Workshop kann präsentisch und online durchgeführt werden.
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