DLL 2

• Los participantes conocen los factores que determinan el aprendizaje.
• Los participantes saben cómo el primer idioma influye en el idioma extranjero y conocen el proceso de adquisición del idioma.
• Los participantes conocen las características del aprendizaje independiente, así como las estrategias para la planificación sistemática y la estructuración del proceso de aprendizaje.
• Los participantes pueden animar a los estudiantes a evaluar su propio aprendizaje.
• Los participantes están familiarizados con importantes desarrollos didácticos que promueven el multilingüismo.
• Los participantes conocen los principios didáctico-metodológicos para la enseñanza del alemán como lengua extranjera y pueden utilizar ejercicios apropiados en el aula.