Rukiye Samanci wusste genau, wie man Mathe erklärt – allerdings nur in ihrer Muttersprache. Anfangs habe sie sich manchmal gefühlt wie die kleine Meerjungfrau, die vom Prinzen oberhalb des Ozeans träumt, aber keine Stimme hat, um mit ihm zu sprechen.

Handbücher, Beratungen, Analysetools … seit rund zwanzig Jahren setzen sich Expert*innen dafür ein, dass die deutsche Verwaltungssprache verständlicher wird. Doch es ist noch immer viel zu tun.

In digitalen Zeiten, so scheint es, wird das World Wide Web zum Klassenzimmer. Doch reale Räume spielen auch im Online-Deutschunterricht eine wichtige Rolle. Zum Begriff der Deterritorialisierung und seiner Bedeutung für den Fremdsprachenunterricht.

Die Internationalisierung der Lehrkräfteausbildung ist noch nicht überall angekommen – das verrät ein Blick in die Lehrpläne deutscher Hochschulen. Der SCHULWÄRTS!-Forschungshub zeigt in seiner Sammelpublikation, warum das Thema so aktuell ist.

Die Konsequenzen der Pandemie haben die Bildungssysteme in allen Ländern der Welt vor eine noch nie dagewesene Herausforderung gestellt. In den USA, die vom Virus besonders stark betroffenen sind, trafen die Lehrkräfte und Schüler*innen die Auswirkungen hart. Wird sich der Unterricht nachhaltig verändern?

Wird der ausländische Abschluss zum Elektrotechniker in Deutschland anerkannt? Kann ein Arzt aus Ghana in einer deutschen Klinik arbeiten? Antworten liefert ein offizieller Anerkennungsbescheid.

2015 flüchtete Ahmad Al Zoubi aus seinem Heimatland Syrien; heute studiert er Maschinenbau in Deutschland. Geholfen hat ihm das Sprachprogramm Integra, das Geflüchtete dabei unterstützt, sich auf ein Hochschulstudium in Deutschland vorzubereiten.

Im Deutschen Bundestag hat ein Redaktionsteam die Aufgabe, Gesetzestexte, Anfragen oder Anträge verständlicher zu formulieren. Leiterin Sibylle Hallik über die Herausforderung, komplizierte Sachverhalte einfach auszudrücken.