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Sozialformen im Unterricht: Mehr Partner- und Gruppenarbeit
Viele Jugendliche wünschen sich mehr Partner- und Gruppenarbeit im Unterricht. HIngegen ist Frontalunterricht wenig beliebt.
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Deutschunterricht kann in verschiedenen Sozialformen gestaltet werden. Eine Studie mit 14- und 15-jährigen Jugendlichen hat ergeben, dass sich Schüler*innen mit Abstand dann am häufigsten langweilen, wenn der Lernstoff im Frontalunterricht dargeboten wird. 82 Prozent der befragten Schüler*innen geben an, dass sie sich langweilen, weil „nur der Lehrer gesprochen hat“.
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Sozialformen im Unterricht: Mehr Partner- und Gruppenarbeit (Deutsch)
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