The University of Reading as a whole has a strong reputation for its research, ranked as it is as one of the UK's most research-intensive universities. Furthermore, the 2021 Research Excellence Framework recognised the national and international importance of the research conducted by the University's Institute of Education and its beneficial impact on language teaching and learning.

Lavorando con partner regionali, nazionali ed internazionali ha ottenuto finanziamenti dal Dipartimento per l'Istruzione, dalle autorità locali, da associazioni benefiche, dai consigli di ricerca e dalla Commissione Europea. Il lavoro di molti dei suoi accademici ha influito su aspetti chiave delle politiche governative.

In particolare, l'Institute of Education è leader nella ricerca sull'insegnamento delle lingue straniere nelle scuole, sia primarie che secondarie. L'Istituto è rinomato per la ricerca nell'ambito della pedagogia delle lingue, per lo sviluppo delle abilità di ascolto e di lettura, del vocabolario e della motivazione all'apprendimento linguistico. Molto importanti sono i progetti finanziati che hanno esplorato lo sviluppo del vocabolario e delle competenze grammaticali nei giovani apprendenti, nonché l'aspetto motivazionale e gli approcci di insegnamento che lo sostengono.

Tali ricerche furono alla base del progetto finanziato Erasmus+ The Language Magician, promosso dal Goethe Institut, nel quale l'Institute of Education ha contribuito non solo alla progettazione del gioco, ma anche alla valutazione dell'impatto positivo che il gioco ha avuto sulla motivazione degli apprendenti, nonché sull'apprezzamento dei loro progressi.