PermaXchange - Pour plus de biodiversité en Europe

Vous faites des recherches sur le thème de la permaculture : qu'est-ce que c'est exactement ?   

Un bref aperçu : "Jardiner en harmonie avec la nature : le terme est dérivé de l'anglais et se compose des mots "permanent" et "agriculture" ou "culture". Il s'agit d'une approche globale de la conception des systèmes de notre société sur le modèle de la nature. En observant attentivement les écosystèmes naturels et en essayant de les comprendre, nous pouvons également organiser nos systèmes sociaux de manière permanente, durable et productive.   
 
Dans le domaine du jardinage ou de l'agriculture, la permaculture consiste à renoncer aux produits agrochimiques et aux machines lourdes au profit d'un travail manuel humain minutieux et d'une connaissance approfondie des processus de la nature et du jardin. Des recherches scientifiques menées en France ont montré qu'il est possible d'obtenir le même rendement sur 1000 mètres carrés de permaculture que sur un hectare cultivé en agriculture biologique". (GemüseheldInnen e.V. URL: PermaKulturInseln – GemüseheldInnen Frankfurt (gemueseheldinnen.de) 29.06.2023).  

Vous trouverez des ouvrages d'introduction au sujet et des liens vers des sites utiles dans notre bibliographie (lien). Etudiez aussi attentivement le sentier pédagogique de Nancy ! Vous y trouverez déjà beaucoup d'informations ! Mais ce sont surtout les 12 principes de Holmgren qui vous guideront. 
 

Voici quelques exemples à quoi cela pourrait ressembler :  

1. Observez et interagissez  

Vous pouvez observer attentivement les lieux que vous souhaitez utiliser pour votre permaculture, ainsi que les processus naturels (par exemple : où se trouve le soleil et quand ?). Notez ce que vous voyez et ressentez. Reconnaissez-vous des modèles, y a-t-il des choses surprenantes ? Y a-t-il un endroit particulièrement intéressant et pourquoi ?   
  
Interagir avec la nature peut aussi signifier toucher la terre et se sentir connecté à la nature.  

4. Utilisez l'autorégulation et apprenez des résultats 

Votre permaculture devrait être conçue de manière à ce que vous ayez à l'entretenir le moins possible, l’idée est qu'elle s'autorégule. Vous pouvez par exemple associer des plantes qui se protègent mutuellement (par exemple : tomate et basilic).  

7. Créez d'abord des motifs, puis des détails 

Apprenez de la nature ! Pour réaliser une permaculture réussie, vous devez comprendre le schéma général. Par exemple, vous pouvez analyser le cycle de l'eau avant de planifier l'arrosage.    

11. Utilisez les zones périphériques et appréciez la marge 

Votre projet de permaculture doit aussi être un projet social : coopération avec des demandeurs d'emploi, des migrant·e·s, des retraité·e·s, des associations locales... La diversité dans toutes les directions multiplie les compétences !  Prenons encore l’exemple de nature : Dans les zones marginales, la flore et la faune les plus diverses se rencontrent, ces lieux sont particulièrement fertiles - il en va de même pour les relations humaines, profitez-en ! 

Testez ici si vous avez déjà assimilé les principes : Die zwölf Prinzipien der Permakultur (nach Holmgren) - lernen mit Serlo! 
 

L'échange avec d'autres classes doit également être au centre du projet. Au début du projet, nous vous mettrons en réseau par le biais des enseignants, puis vous pourrez réfléchir vous-même à la manière d'entrer en contact avec les autres classes.   
  
Vous pouvez vous soutenir, vous féliciter, vous donner un feedback, vous envoyer des graines... En fait, vous pouvez travailler ensemble à l'amélioration de la biodiversité et échanger vos idées par-delà les frontières.   

© Goethe-Institut Nancy La traduction des panneaux n'est évidemment pas à négliger. En plus d'un avenir plus vert, vous devez aussi vous intéresser à la langue de Goethe !

Si vous aménagez un parterre, n'hésitez pas à planter des herbes et des légumes régionaux et à en parler ! Ainsi, les élèves d'autres pays pourront découvrir les particularités de votre région. Il en va peut-être de même pour une cave à coléoptères : en comparant les coléoptères documentés, trouvez-vous de grandes différences entre l'Espagne et la Belgique, par exemple ?   

Une autre possibilité pour votre projet est d'impliquer d'autres personnes de votre ville ou de votre commune dans le projet et / ou de leur parler du projet, voire de créer un espace de rencontre. Il peut s'agir par exemple de jeunes enfants, de personnes âgées, d'associations de protection de l'environnement, d'horticulteurs et d'autres acteurs. Votre projet aura ainsi une composante sociale supplémentaire et répondra automatiquement au principe 8 Intégrer plutôt que séparer.